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“四化两改”：办学条件标准化；教师交流制度化；教育管理规范化；教育手段信息化。薄弱学校改造和改革高中招生编班办法 “五个规范”从教行为规范；招生和编班行为规范；学校收费行为规范；课程改革行为规范；作息时间规范。 “六大创建”创建文明宿舍；创建文明班级；创建文明放心食堂；创建文明卫生厕所；创建绿色校园；创建平安校园 “八大习惯”文明礼仪习惯；文明健康习惯；文明学习习惯；文明卫生习惯；文明阅读习惯；勤俭朴素习惯；文明写作习惯；热爱劳动习惯。 “四大校园”数字校园、书香校园、文化校园、文明礼仪校园 “现代学校”一校一章程、一校一规划、一校一制度、一校一特色、一校一评价。 “有效教学” 围绕基础教育课程改革的“两转变、三维度、四突破”‘体现自主、合作、探究的教学理念。 “五不准” 不准利用职务上的影响和便利，假公济私，侵吞国家财物； 不准私设“小金库”，铺张浪费，请客送礼； 不准利用招生、职称评聘、补充录用教师、评模评优等机会，收受礼品、现金、有价证卷和支付凭证； 不准参与放任亲属及身边工作人员利用职权和职务影响获取非法利益； 不准以营利为目的，向学校、学生推销商品、学具、教辅材料等 或自立项目乱收费。 “五必须” 必须严格执行“一岗双责”规定，坚持一季度研究一次党风廉政建设和反腐败工作，切实落实党风廉政建设责任制； 必须严格执行机关工作人员行为规范和工作纪律，加强机关工作作风建设，切实落实市教育局提出的“五个一”规定和局长、校长听课带课制度； 必须严格执行政务公开和公开办事制度，规范从政行为，通过行政效能，切实杜绝“吃、拿、卡、要”等违规违纪行为； 必须严格执行国家教育收费政策，解决治理教育乱收费，规范收费行为，切实解决广大人民群众关注的热点问题； 必须严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》有关规定，通过学习教育、检查考核、切实使《若干准则》内化为党员领导干部的自己的自觉行动。 “十项规定” 义务教育学校严格按照“免试、就近、划片、分配”的原则招生。严禁以考试或竞赛成绩作为选拔新生的依据，严禁违规跨区域招生。 义务教育学校招收新生，必须由县级教育行政部门统一招生，按照规定的班容量实行计算机随机配位、均衡编班。严禁以任何名义设立重点班或实验班。 严禁义务教育学校收取择校费、借读费、补课费或变相收取赞助费。 普通高中招生严格执行限分数、限人数、限钱数、限招生范围和时间的政策，严禁违规招生和收费。 严格执行课程标准，保证按照国家规定开全开足开好各门课程。认真实施学生每天一小时的阳光体育活动。 严格执行市、县教育行政部门统一规定的中小学作息时间、放假和开学时间，学校不得擅自占用节假日组织学生集体补课，严格控制学生作业量。 严禁学校及教师私自雇用临时代课教师。 严禁学校和教师张榜公布学生的学业考试成绩和名次。严禁炒作高中考成绩。 严格规范中小学生课本和教辅用书的征订工作。严禁任何单位和个人强制或变相强制学生征订教辅资料。 10、学校发生突发事件，立即启动应急预案，并及时向上级教育行政部门和有关部门报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。 “八个倡导” 倡导读书思考，提升自身素质。 倡导爱岗敬业，弘扬奉献精神。 倡导关爱学生，建立平等关系。 倡导尊重家长，促进家校沟通。 倡导团结协作，增强团队意识。 倡导文明用语，注重礼仪修养。 倡导成名成家，追求德艺双馨。 倡导廉洁从教，树立良好形象。 “八条禁令” 严禁传播对师生有不良影响的言论。 严禁体罚、变相体罚学生和侮辱学生人格。 严禁旷课、私自调课或擅自请人代课。 严禁醉酒上课和在课堂上吸烟、接打手机。 严禁工作时间打麻将、玩扑克、玩游戏和网上聊天。 严禁擅自办班，从事有偿家教（补课）和私自外出带课。 严禁违规收费，不得向学生推销或变相推销教辅资料等物品。 严禁随意传唤、斥责家长，不得接受家长宴请、收受财物或利用家长办私事。 国务院关于当前发展学前教育的若干意见 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：????为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，促进学前教育事业科学发展，现提出如下意见。????一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，一些地方“入园难”问题突出。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族