全市创新能力发展检测竞赛活动开幕式讲话稿_0.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于贵州
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全市创新能力发展检测竞赛活动开幕式讲话稿_0.doc

全市创新能力发展检测竞赛活动开幕式讲话稿   一、关于命名:首届头脑奥林匹克竞赛   头脑奥林匹克(om)发源于美国,1988年上海举办了第一届头脑奥林匹克比赛,距今26年发展历程。头脑奥林匹克活动已逐渐成为一个在全国有影响力的青少年科技活动品牌。宗旨:开发青少年的创造力,培养青少年的创新精神和团队合作精神。(创新:创造新的,独创性;创造:首次造出未曾有过的,首次成果。)   二、关于竞赛理念   厘清头脑奥林匹克活动的宗旨,审视我们今天的竞赛活动,这正是我们深化课程改革,推进素质教育,实施课程创新的一个重要载体。头脑奥林匹克活动要求三个结合——动脑与动手相结合、科学与艺术相结合、自然与人文相结合。要实现这三个结合,提升活动质量,取得好成绩,必须有坚实的学校课程体系做支撑,必须依靠多元化的课程整合与开发做保障,因此,本次活动,既是学生学科知识学习与灵活运用所学知识,解决生活问题能力的展示,也是学校课程改革进程与实践成果的展示,必将对全市基础教育的改革与发展起到积极的推动作用。   多年来,全市的教育科研工作取得了令人瞩目的成绩。在科研回归校本、科研走进课堂的实践活动中,广大中小学教师勤于探索,勇于创新,积累了许多学科教学创新案例,有力促进了学校教育科研工作的持续发展,为学生健康发展做出了贡献。参加本次竞赛活动的单位共有35支代表队,245名学生,56名指导教师。彰显了全市教师对科研工作的主动融入和责任担当。   三、关于如何学习知识   各位同学,21世纪,是充满挑战与创新的时代,这就要求你们不仅学会如何学习知识,更要学会运用知识,创造知识。头脑奥林匹克竞赛就是让你们一起来学习、运用和创造知识的舞台。头脑奥林匹克的誓言是:让我成为知识的探索者!让我在未知的道路上漫游!让我用我的创造力把世界变得更美好!愿同学们以此共勉,预祝大家在竞赛活动中取得好成绩。   本次活动,得到了海港区教育局、海港区教师进修学校的大力支持和竭诚帮助,在此,我代表市教育局对海港区的教育同仁表示诚挚的感谢!   最后,预祝本次活动圆满成功。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考

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