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- 2016-12-27 发布于湖南
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《中国的土地资源》教学设计??
—— 雨金初级中学 郭燕
一、课型:新授课
二、课时分配:2课时
三、课程标准:1.运用资料,说出我国土地资源的特点;
2.理解我国的土地政策;
四、教材分析本节内容是湘教版八年级上册第三章第二节《中国的土地资源》。
本节课以学生熟悉的被
称为“万物之本”的土地为题,让学生从自己的生活经历和体验中
了解土地的用途、分布及利用中存在的问题、保护的措施等,在
学习探究的过程中扩展知识,培养能力,形成正确的人地观,树
立可持续发展意识。教学目标
(一)知识与能力了解我国土地资源的基本特(二)过程与方法读图分析我国土地资源分布差异及其形成原因;
从生活、生产实例出发,了解我国土地资源利用中存在的
问题以及合理利用土地资源的重要性
(三)情感态度与价值观使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观,进一步培养学生的资源保护意识教学重点耕地、草地、林地的分布;
珍惜和合理利用土地
八、教学难点:土地资源利用中产生的问题及对策
九、教学方法讲授法、直观图象法、讨论归纳法、启发引导法
十一、教具准备多媒体辅助教学课件
、教学过程
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
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