2011高考数学一轮复习 数学归纳法（理）课件.ppt

第七节 数学归纳法（理） 一、数学归纳法的适用对象 数学归纳法是用来证明关于与 有关命题的一种方法，若n0是起始值，则n0是 ． 正整数n 使命题成立的最小正整数 二、数学归纳法的步骤 用数学归纳法证明命题时，其步骤如下： 1．当n＝ 时，验证命题成立； 2．假设n＝ 时命题成立，推证n＝ 时 命题也成立，从而推出命题对所有的 命 题成立，其中第一步是归纳奠基，第二步是归纳递推，二者 缺一不可． k＋1 从n0开始的正整数n n0(n0∈N*) k(k≥n0，k∈N*) 数学归纳法的两个步骤各有何作用？ 提示：数学归纳法中两个步骤体现了递推思想，第一步是递推基础，也叫归纳奠基，第二步是递推的依据，也叫归纳递推.两者缺一不可. ? 1.数学归纳法适用于证明什么类型的命题 (　　) A.已知?结论　　　　　　B.结论?已知 C.直接证明比较困难 D.与正整数有关 答案：D 2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为 n(n－3)条时， 第一步检验n等于 (　　) A.1 B.2 C.3 D.0 解析：边数最小的凸多边形是三角形. 答案：C 3.已知f(n)＝ ，则 (　　) A.f(n)中共有n项，当n＝2时，f(2)＝ B.f(n)中共有n＋1项，当n＝2时，f(2)＝ C.f(n)中共有n2－n项，当n＝2时，f(2)＝ D.f(n)中共有n2－n＋1项，当n＝2时，f(2)＝ 解析：项数为n2－(n－1)＝n2－n＋1. 答案：D 4.观察下列不等式：1＞ 由此猜测第n个不等式为　　　　　　　(n∈N*). 解析：3＝22－1,7＝23－1,15＝24－1， 可猜测： 答案：1+ 5.记凸k边形的内角和为f(k)，则凸k＋1边形的内角和f(k＋1)＝ f(k)＋　　　　. 解析：由凸k边形变为凸k＋1边形时，增加了一个三角形，故f(k＋1)＝f(k)＋π. 答案：π 1.用数学归纳法证明等式问题是数学归纳法的常见题型，其 关键点在于“先看项”，弄清等式两边的构成规律，等式两 边各有多少项，初始n0是多少. 2.由n＝k到n＝k＋1时，除等式两边变化的项外还要充分利 用n＝k时的式子，即充分利用假设，正确写出归纳证明的 步骤，从而使问题得以证明. 设f(n)＝1+ 求证：f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n·[f(n)－1](n≥2，n∈N*). 　 按数学归纳法的步骤进行证明即可. 【证明】　(1)当n＝2时，左边＝f(1)＝1， 右边＝2[1＋ －1]＝1， 左边＝右边，等式成立. (2)假设n＝k时，结论成立，即 f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＝k[f(k)－1]， 那么，当n＝k＋1时， f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＋f(k)＝k[f(k)－1]＋f(k) ＝(k＋1)f(k)－k ＝(k＋1)[f(k＋1)－ ]－k ＝(k＋1)f(k＋1)－(k＋1) ＝(k＋1)[f(k＋1)－1]， ∴当n＝k＋1时结论仍然成立. ∴f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n[f(n)－1](n≥2，n∈N*). 1.用数学归纳法证明 22＋42＋62＋…＋(2n)2＝ (n＋1)(2n＋1). 证明：(1)当n＝1时，左边＝22＝4，右边＝ ×1×2× 3＝4， ∴左边＝右边，即n＝1时，等式成立. (2)假设当n＝k(k∈N*，k≥1)时等式成立，