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- 2016-12-27 发布于贵州
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初中数学资源网 填空: (1) ∵ 2a 3a , ∴a是____数 例2 利用不等式的性质解下列不等式. (1) x-7>26 (2) 3x2x+1 (3) - x﹥50 (4) - 4x﹥3 1、判断正误: 2、 a是一个整数,比较a与3a的大小 利用取特殊值法解不等式问题。 (1)如果a<b<0那么一定成立的不等式是( ) * * * * 学习目标 1、理解并掌握不等式的性质,掌握不等式的解法。 2、渗透数形结合的思想 3.能熟练的应用不等式的基本性质进行不等式的变形。 由a+2=b+2, 能得到a=b? 由0.5a=0.5b, 能得到a=b? 由 -2a= -2b, 能得到a=b? 由a-2=b-2, 能得到a=b? 等式基本性质1: 等式的两边都加上(或减去)同一个整式,等式仍旧成立 等式基本性质2: 等式的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数,等式仍旧成立 如果a=b,那么a±c=b±c 如果a=b,那么ac=bc或 (c≠0), 不等式是否具有类似的性质呢? 如果 7 > 3 那么 7+5 ____ 3+ 5 , 7 -5____3-5 你能总结一下规律吗? > > 如果-1 3, 那么-1+2_
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