新时期教师职业道德修养试题(精典)免费16.docVIP

《新时期教师职业道德修养》模拟题五套（含答案） 一、填空题（每空1分，共10分。） 1、教师这个角色从根本上来说，就是“作为人的教师”和“作为教师的人”的（统一体）。 2、教师的爱是以对学生的（尊重）为前提的。 3、教育究其实质是一种生命对（生命）的相互对接与交融。 4、教师具有科学精神与人文素养具体表现为一个完善合理的素质结构：高尚优良的人格、不断完善的（知识）结构和不断完善的能力结构。 5、今后信息技术教育的主流教学方式是（信息技术与学科教学整合）。 6、教师发展规划的第一步是（自我认识）。 7、建立良好的师生关系要靠师生双方共同努力，而教师起着（主导）作用。 8、教师个体在无能力解决自己的心理问题时，应求助于专家进行心理（诊断）、心理咨询、心理治疗。 9、教师自主发展有三条可行性路径：反思、合作、（共生（在与学生的互动过程中实现教学相长））。 10、教师发展和学生发展之间要有某种桥梁，这桥梁就是（教学）。 二、选择题（下列各小题的4个备选项中只有1项是正确的，请选出填入括号内。每小题2分，共20分。） 1、下列诸项中不属于教师职业特点的一项是（ D ）。 A、艺术性 B、创造性 C、示范性 D、速效性 2、教师工作的核心是（ A ）。 A、教书育人 B、广博学习 C、教育科研 D、精心备课 3、热爱学生是教