河南省教师资格认定考试.docVIP

河南省教师资格认定考试考前押题密卷(六) 一、单项选择题1．教育学成为一门独立学科的标志性著作是（　　）B．《普通教育学》2．学校进行素质教育的基本途径是（　　）D．教学活动3．师生关系在人格层面上的特点是（　　）C．民主平等4．少年期占主导地位的思维是（　　）C．抽象逻辑思维5．在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（　　）A．能力高低6．为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是（　　）D．学习策略7．整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（　　）C．组织策略8．体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（ ）A．职业道德原则9．教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）C．内隐性10．近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（　　）D．义务教育法11．《中华人民共和国教师法》的制定机关是（　　）B．全国人民代表大会常务委员会12．教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（　　）C．教学行为方式和心智活动方式13．教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（　　）A．作业分析技能14．教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（　　）D．活动结课15．共青团诞生于（　　）C．1922年16．以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（　　）A．研究性说课17．教学工作的中心环节是（　　）D．上课18。学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（　　）A．学生会19．现代学校教学的基本组织形式是（　　）D．课堂教学20．确保讲授质量的首要条件是（　　）A．内容的科学性和思想性二、多项选择题1．学生文化的基本特征是（　　）B．非正常性C．过渡性D．多样性E．互补性2．人类学习与动物学习的本质区别主要有（　　）B．以语言为中介C．积极主动性D．掌握社会经验3．教师礼仪的特点有（　　）A．率先性B．示范性D．整体性E．影响的深远性4．《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（　　）B．政治思想C．业务水平D．工作态度E．工作成绩5．教学技能在不同发展阶段的表现形态有（　　）A．教学技巧B．教学技艺E．教学艺术6．教学口语的构成要素主要有（　　）A．语音和吐字B.音量和响度C．语速D．语调和节奏E．词汇和语法7．班主任培养的途径有（　　）A．开展全面培训B．实施岗前培训C．进行专项培训8．同辈群体的特征有（　　）B．价值的趋同性C．交往的自愿性D．美系的平等性E．群体的凝聚性9．选择教学方法应考虑的主要因素有（　　）A．教学的目的和任务B．教学内容的性质和特点C．每节课的重点和特点D．学生的年龄特点10．以语言传递信息为主的教学方法主要包括（　　）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．读书指导法三、判断题1．非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（　 √　）2．“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（　√　）7．心理健康与否，在相当程度上可以就是一个社会评价问题。（　√　）8．教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（　√　）9．教师要依法进行教育教学活动。（　√　）13．我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（　√　）15．教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（√ )16．编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（√)21．启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　√）22.成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（　√　）四、简答题1．简述教育对政治经济制度的影响作用。(1)教育为政治经济制度培养所需的人才。(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量。(3)教育可以促进民主。2．德育的意义和作用有哪些? (1)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。(2)德育是青少年健康成长的重要条件和保证。(3)德育是实现教育目的的重要条件和保证。3．怎样激发学生的学习动机? (1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。(4)正确指导结果归因，使学生继续努力。4．心理健康的标准可以归纳为哪些方面? (1)对现实的有效知觉。(2)自知自尊与自我接纳。(3)自我调控能力。(4)与人建立亲密关系的能力。(5)人格结构的完善与协调。(6)生活热情与工作高效率。5．简述说课的作用。(1)说课为教师学习共同体的对话交流提供了平台。(2)说课有利于