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- 约8.8千字
- 约 38页
- 2016-12-27 发布于贵州
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先进性教育个人党性分析材料
一、学习情况及体会
开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大做出的重要部署,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排,通过学习动员,我充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育的每一项活动中去,确保学习时间的落实,完成规定书目的学习,做好读书笔记的撰写,同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例。据不完全统计在前段时间的活动中,共撰写读书笔记近2万字,心得体会4篇。通过学习,用科学的理论武装了头脑,个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高,尤其加深了对“三个代表”的理解。在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题,边学习、边查摆、边整改、边提高。
二、存在的主要问题
根据与领导、同事们座谈和交流的情况,通过学习必读篇目,对照党章有关规定和“两个务必”以及“八个坚持”、“八个反对”要求,认真反思了自己在党性方面存在的问题,我深刻认识到,自己与新时期合格党员的要求还有一定的差距。我个人认为主要存在以下几个方面的问题:
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