《考试大纲》表述为:“选用、仿用、变换句式。”选用、仿用、变换句式,是属于广义修辞的范围,同一个意思可以选用不同的语言表达,选用哪一种语句样式,要依据语境和要求,语句虽变,而语意不改。变换句式是根据表达的需要,按要求在常见句式间自由转换。变换句式主要有长短句变换、整散句变换、根据要求变换等几种题型。 1.题型较为固定。 显然高考卷近年都会出现较新颖的题型,但都是在设置的语境中考查学生运用语言的能力,且都采用简答题的形式。 2.考查重点突出。 “句式变换”重点涉及长句与短句、常式句与变式句、一般句与修辞句的变换、重组句子等。从2009年考查情况看,长短句之间变换尤为突出,如江西卷、重庆卷、北京卷都有涉及。 近三年高考卷变换句式主要有长短句变换、整散句变换、按照要求变换句式三种题型。 【例1】 (2009·高考江西卷)将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意) ①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 ②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 ③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。 ______________________ [解析] 由三个短句可知①是谈“抑扬美”,③是谈“回环美”,②是谈“音乐美”,把②确定为主干句,把①嵌入③中“抑扬美”前,把③嵌入①中“回环美”前,再增删个别词语,使
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