2011年龙门高三数学 第二篇 第一节 对函数的进一步认识课时提能精炼（理） 北师大版 .docVIP

2011年龙门高三数学 第二篇 第一节 对函数的进一步认识课时提能精炼（理） 北师大版 (本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！) 一、选择题 1．(2009年郑州模拟)函数y＝的定义域是(　　) A．{x|x＜0} B．{x|x＞0} C．{x|x＜0且x≠－1} D．{x|x≠0且x≠－1，x∈R} 【解析】　要使函数有意义，则， 解得x＜0且x≠－1. 【答案】　C 2．已知两个函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是集合{1,2,3}，其定义如下表： x 1 2 3 f(x) 2 3 1 x 1 2 3 g(x) 3 2 1 则方程g(f(x))＝x的解集为(　　) A．{1} B．{2} C．{3} D．? 【解析】　当x＝1时，g(f(1))＝g(2)＝2，不合题意． 当x＝2时，g(f(2))＝g(3)＝1，不合题意． 当x＝3时，g(f(3))＝g(1)＝3，符合题意． 【答案】　C 3．下列各组函数是同一函数的是(　　) A．y＝与y＝1 B．y＝|x－1|与y＝ C．y＝|x|＋|x－1|与y＝2x－1 D．y＝与y＝x 【解析】　∵y＝＝，定义域与对应法则都不同，∴排除A. 又∵y＝|x－1|＝，定义域不同， ∴排除B. y＝|x|＋|x－1|＝ 不同，∴排除C. y＝＝＝x，故选D. 【答案】　D 4．已知f()＝，则f(