高中生物人教版必修二课时作业：第三章基因的本质第15课时.docxVIP

第15课时　DNA分子的结构[目标导读]　1.阅读教材P47“DNA双螺旋结构模型的构建”，了解科学家构建模型的研究历程，体验持之以恒的奋斗精神。2.结合教材图3－11，分析教材P49“DNA分子的结构”，理解并掌握DNA分子的双螺旋结构模型的特点。3.依据DNA分子的结构特点，分析并掌握有关DNA分子结构的计算。4.学习制作DNA双螺旋结构模型，进一步理解其结构特点并掌握有关的计算规律。[重难点击]　1.DNA分子的双螺旋结构模型的特点。2.有关碱基互补配对的计算。1．生物的遗传物质遗传物质生物种类结果结论DNA所有细胞生物及部分病毒绝大多数生物的遗传物质是DNADNA是主要的遗传物质RNA部分病毒2.如果用○表示磷酸、表示脱氧核糖、?表示含氮碱基，那么怎样表示DNA的结构单位？答案　结构单位：脱氧核苷酸(4种)3．核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类。4．细胞核是遗传信息库，细胞核中有储存遗传信息的DNA。DNA分子很长，像一架螺旋形的梯子，由含有特定遗传信息的许多片段组成。5．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。课堂导入通过前面的学习，我们知道生物的遗传物质主要是DNA，细胞生物和部