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- 2016-12-27 发布于天津
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* 第三课 在规则中自由成长 权利:在规则中行使 义务:在规则中履行 自由:在规则中拥有 ???????????????????????????????????????????????????????????? 阅读思考:48—51 1、我们自由成长的保证是什么? 2、课文三个事例分别说明了什么道理? 3、你认为在不同的场合,人们真正的自由是什么?举例说明。 4、自由与规则的关系是怎样的? 乔丹 比赛需要规则,规则保证公正,保证比赛的正常进行吧,保证球员充分发挥球技,在规则内实现最大的自由。 在书店 在景区 在列车上 在街上 在学校 拥有的自由 遵守的规则 角色 场景 学生 学校各项规章制度 享受校园生活,接受教育的自由 行人 游客 顾客 游园须知,保护名胜古迹 观赏名山秀川的景色 爱护图书,公平交易 阅读、购书 交通规则 安全行走文明乘车 乘客 乘客须知 安全旅行 在不同的场合,人们真正的自由是什么? 遵守规则是为了获得自由,要获得自由,就必须遵守规则;只有每个人都遵守了规则,我们才能获得更多的自由;自由要在规则中拥有。 *
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