七年级数学上册 5.2解方程（第2课时）教案 北师大版.docVIP

5.2 解方程（1） 一、教学目标 ＊知识与能力 熟悉利用等式性质解一元一次方程的基本过程，通过具体的例子，归纳移项法则，会用移项法则解方程． ＊教学思考 通过学生观察，独立思考等过程，培养学生归纳、概括的能力． ＊解决问题 进一步让学生感受到并尝试寻找不同的解决问题方法． ＊情感态度与价值观 激发学生浓厚的学习兴趣，使学生有独立思考，勇于创新的精神，及养成按客观规律办事的良好习惯． 二、重点和难点 ＊重点 移项法则及其应用．[ ＊难点 移项的同时要变号． 三、课前准备 课程标准解读． 四、板书设计 5.2解方程（1） 一、移项法则 二、解方程 引例 例1… 例2…… 五、教学设计 教师活动 学生活动 说明 教师设疑，引人新课：教师组织学生做一个游戏，用6、X、30编一元一次方程，并求出所编方程的解．然后组织学生看课本． 出示引例并鼓励学生通过观察归纳、独立发现移项法则．对有困难的同学，教师要通过适当的语言提示，引导学生发现规律． 教师板书移项法则． 出示例题1，首先鼓励学生尝试着解方程，教师要注意发现学生可能出现的错误，并把错误用投影（小黑板）显示出来，然后组织学生进行讨论交流．最后给予评价并规范书写格式．