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- 2016-12-27 发布于河南
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* 酸和碱化学性质→探究 知识链接 Fe CO2 Fe2O3 H2SO4 NaOH CuSO4 CaCO3 上述物质中能与稀盐酸反应的是: Fe Fe2O3 NaOH CaCO3 能与氢氧化钠反应的是: CO2 H2SO4 CuSO4 请同学们完成学案中反馈1的(1)(2)两项: (1)与HCl反应的化学方程式 (2)反应现象 (3)体现酸的哪条化学性质 Fe Fe2O3 NaOH CaCO3 请同学们完成学案中反馈2的(1)(2)两项: (1)与NaOH反应的化学方程式 (2)反应 现象 (3)体现碱的哪条化学性质 CO2 H2SO4 CuSO4 学习思路 构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系;酸.碱与不同类别物质之间反应的知识网络。 碱OH-:酸碱指示剂→非金属→非金属氧化物→ 酸→盐 酸 H+:酸碱指示剂→金属→金属氧化物→碱→盐 [实验探究一:] NaOH+HCl=NaCl+H2O 1.取氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入酚酞试液,溶液变红。 2.在向烧杯中滴入稀盐酸,溶液由红色变为无色。 深入探究: 小明向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,再滴入稀盐酸,溶液由红色变为无色,小明认为该反应后的溶液为中性,小刚认为还可能显 性。 请你用二种方法设计实验证明小刚正确: 操 作 现 象 结 论 取反应后的溶液于试管中, 向其中滴入紫色石蕊试液 溶液变红 溶液显酸性 取反应后的溶液于试管中, 向其中加入锌粒 有气泡冒出 溶液显酸性 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ? [实验探究二: 澄清石灰水 NaOH溶液 分别向澄清石灰水和NaOH溶液中通入CO2观察现象 思考:验证氢氧化钠与二氧化碳反应有哪些 思路? 实验设计一: 提供仪器和药品:一只收集满二氧化碳的塑料可 乐瓶,氢氧化钠溶液. 实验步骤 现象 向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,振荡. 塑料瓶变瘪 请同学们归纳一下上述实验设计的思路 思路:通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置 内外产生压强差,产生明显现象,从而证 明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应. 现象: 试管内液面上升 现象: 水槽中的水沿导管倒流入烧瓶 现象: 红墨水 尖嘴导管口 导管内液面上升,至尖嘴处出现红色喷泉 现象: 洗气瓶中长导管处出现气泡 氢氧化钠溶液中有水,二氧化碳溶解于水也能出现上述类似的现象. 因此,科学探究是严谨的. 为了解决这个问题,如何进一步设计实验 ----用水作对比实验 水 NaOH溶液 *
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