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- 2016-12-27 发布于天津
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浏览诊断(5分钟) 1、学习内容课本P89~91例题2为止 2、用“ ”划出本节的重点。 3、用“ ?”划出本节有疑问的地方。 4、试着概括本节的主要内容。 试一试 用新方法 解一元一次方程 (1) 移项实际上是对方程两边进行 , 使用的是等式的性质 ; 2、找等量关系。这批书前后两次来分,总数不变 1、设这个班有x名学生。 那么每人分3本,共分出 本,加上剩余的20本,这批书共 本。 每人分4本,需要 本,减去25本,这批书共 本。 (3)6-x=10 (4)4-3x=x+6 思考:一船航行于A、B两个码头之间,顺水航行需要3小时,逆水航行5小时,已知水流速度是4千米/小时,求着两个码头之间的距离。 * * * 1.会利用移项解一元一次方程. 2.会抓住实际问题中的数量关系列一元一次方程解决实际问题 学习目标 2、解方程:5 x -2 = 8 解: 方程 5x – 2 = 8 两边同时 加上 2 ,得 5x – 2 = 8 + 2 + 2 5x – 2 = 8 5x = 8 + 2
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