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孔隆教育 孔隆教育 * 第三章 物态变化 1.温度 新寨农中 王永猛 1.知道温度概念及摄氏温度的规定 2.了解温度计构造和工作原理并能掌握温度计的使用方法 3.了解体温计结构并知道其使用方法 自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 自制温度计（引入） 一、温度：表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。 冻（冷）死了！ 热死我了！ 请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。 乙: 甲: 冷水 热水 请问：用自制的温度计能测出冷水的温度和热水的温度吗？为什么？ 二.温度计——测量温度的仪器 （1）构造： 玻璃泡 液柱 玻璃细管 刻度值 单位 （2）温度计的原理 ----液体的热胀冷缩 （演示） 标准大气压下把冰水混合物的温度规定为0℃ 0℃ 冰水混合物 沸腾的水 100℃ 标准大气压下把沸水的温度规定为100℃ 将0℃——100℃均分为100等份，每份为1℃ 1）摄氏温度的规定 （3）.温度的单位：摄氏度，符号℃ 2）摄氏温度的读法 例如，人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 体温计 寒暑表 实验温度计 （3）温度计的种类 煤油温度计 水银温度计 电子体温计 水