26、《三峡》导学案.docVIP

26、三 峡 【学习目标】 知识与能力： 1、利用工具书熟练掌握生字、翻译、理解课文内容。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，是学生收到没得熏陶，丰富其文学素养。 过程与方法： 1、积累文言词语 , 在反复诵读中增强文言语感，达到熟读成诵。 2、整体感知、理解课文内容；学习本文抓住特征描写景物的方法。 3、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。 情感态度与价值观： 培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。 【教学重点】 1．欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。 2．抓住精彩的写景段落，仔细揣摩画龙点睛的词语，把握作品景物描写的特点。 3．背诵课文。 【教学难点】 1．把握文章描写景物生动、传神，语言精美的特点。 2．把握作者的思想感情。 3. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成 初步的语感，是学生受到美的熏陶，丰富其文学素养。 【教学方法】 1．诵读法。郦道元的《三峡》抓住了三峡这一自然景观的特点，描绘了三峡不同季节的壮丽景色，语言精美，描写生动。教师可指导学生以多种形式反复诵读，在诵读中体会文章的意境和作者的思想感情，最后达到熟读成诵。可引导学生利用提纲背诵法快速背诵，在板书中教师最好给学生提供背诵提纲。 2