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《养花》作业设计：第一课时一、看拼音写词语。 二、词语填空。 （ ）花（ ）草 大雨（ ）盆 （ ）之不（ ） 三（ ）五（ ） 腰（ ）背（ ） （ ）（ ）夜游 三、给下面词语中画线的字选择正确的读音。 奏乐（ ） 调节（ ） 尽管（ ） 乐趣（ ） 调动（ ） 尽量（ ） 好转（ ） 难道（ ） 三年五载（ ） 转动（ ） 灾难（ ） 满载而归（ ） 四、写出下列词的反义词。 容易—（ ） 紧张—（ ） 关切—（ ） 真理—（ ） 骄傲—（ ） 开放—（ ） 第二课时五、根据意思写词语。 1．放在一边不予理睬。（ ） 2．举着灯烛在夜间游乐。（ ） 3．事物周而复始地运动或变化。（ ） 4．自然地生长、又自然地消灭。（ ） 六、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这是一句什么句子？句子意思是什么？ 七、阅读短文，完成后面练习。 清晨，推开窗户。好大的雾呀! 哗—哗—我循声望去，看见一个人影。是她，就是我天天看到的那个年轻的女清洁工。 我去菜场，特意走过她的身边。她戴着手套，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶、纸屑、果皮扫成一堆一堆…… 从菜场回来，太阳出来了。雾开始散了。我特意从她身边走过。她披了一身密密的细细的小水珠，连眉毛上也是，被阳光一照，闪着五彩的光。我望着她，她也望着我。啊，这两只眼睛多么坦然，多么明亮。转眼间，她又专心地把一堆堆垃圾装上了