共情训练.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于北京
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?三. 实现共情的方法 ????1. 学会换位思考 指能从对方角度为对方的行为寻找合理性,以最大限度地理解发并对方。 练习一,讨论 ???? (1) 同班的小张人从不理别人,可能有的原因是什么? ???? (2) 同宿舍的小王总爱占便宜,可能有的原因是什么? ???? (3) 班里的小李总爱挑人毛病,是为什么? 练习要点:尽可能多地从各种角度为对方寻找理由,尽可能地从善意的角度去理解对方。 2、学会倾听 倾听指能全身心地聆听对方的表达。倾听不仅指听取其口语表达的内容,还包括观察非语言的行为,如动作、表情、声音语音语调(音量的大小、语音的高低、音速的快慢、是否口吃等)。不仅如此还需要有适当的反应,表示听了并且听懂了。 会倾听的要求:全神贯注,不打断对方讲话,不做价值判断,努力体验对方的感受,及时给予语言和非语言反馈。 练习:角色扮演,两两一组,互相交替扮演倾听者和倾诉者。 ????3. 表达尊重 尊重包括: ???? (1) 尊重对方的个性及能力而不是凭自己的感情用事。 ???? (2) 接纳对方的信念和所做出的选择或决定,而不是评论或试图替其做决定。 ???? (3) 善意理解对方的观点及行为,而不是简单采取排斥的态度。 ???? (4) 以尊重并且恭敬的态度表达自己与对方不同的观点。 ???? (5) 不做价值判断,尊重对方的选择。 4、练习: (

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