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水文地质专业学生实习报告 如果你想要成为一个成功的人，那么你就要变得强大。这个世界充满了挑战，如果我们没有能力，那么我们是很难战胜困难的。我们应该多培养一些兴趣，然后不断努力。小编前天在一本杂志上阅读过一篇水文地质专业学生实习报告,感觉这篇水文地质专业学生实习报告写得很好,所以编辑出来给大家学习一下。 一、实习目的 我是水文地质专业的一名学生，通过联系实地考察和学习,使我们得以巩固课堂所学的基本理论知识,并从中获得更直观的认识,开阔视野,提高我们的实际工作能力。实习的主要内容实习的主要内容:通过对实习地点的各种水文要素的观测和学习,了解南宁市水文站观测降雨、水位、蒸发、流量、流速等水文要素测验的基本原理和实际操作方法,并根据南宁水文站2008年水位流量相关资料绘制南宁水文站水位流量关系曲线。 二、实习地点 南宁市水文站实习地点简介:南宁水文站于1907年1月由当时的南宁海关设立,位于广西首府南宁,至今已有103年的水文站。南宁水文站是珠江流域水系郁江的重要控制点,是国家重点水文站,集水面积72656平方公里。 三、实习过程与体验 水文站的选址也是有要求的,水文站的选址一般在河流比较平直的河道,这样有利于对流量,流速的测量,测量流速的工具是铅鱼,北碚水文站的铅鱼有530公斤重,铅鱼的头部是可以打开的里面装上一个像量筒一样的东西用来测量流沙含量,当铅鱼放进江里,铅鱼的头部一个像尖杯的东西是用来测流速的,铅鱼也是由电脑控制它的上升与下降,当完成了所有的测量便会把数据传到控制室水文站的工作人员只需动动手就可以获得想要的数据。测量降雨量的设备原始的是一个20厘米的量筒,这种原始的方法需要人为的监控,而现在测降雨量也是由电脑控制这样不但减轻了工作人员的工作量,也使得得到的数据更加可靠,更加准确。流量的测量是用一个阶梯,在阶梯上标有数值。 在北碚水文站我们了解到了这是重庆最大的水文站也是长江上游很重要的一个水文站,作为一个重庆人我为之骄傲。北碚水文站之行让我们学到了我们从书本上学不到的东西。来到水文站时北碚水文站的黄站长就给我们讲个很多关于他们年轻时的事情,在他们那个时代根本没有这样好的条件,一切的测量工作都是由人亲手去完成而不是像现在坐在电脑面前动动手就可以完成所有的工作,那时他们为了解流量每天夜里相隔一段时间就要打着手电到河边去查看,这样不但不安全,还很麻烦。 让我们这代人明白我是多么的幸福。黄站长还说他们那时很好找工作而我们的竞争压力是多么的大,也让我们明白如果不好好的学习掌握一门技术要在这个竞争激励的社会上生活是多么的困难。离开水文站后我们全班人来到了一座大山的公路边,看是不起眼的地方却已有相当大的年龄,它可以追溯在白垩纪时代,在这里我们还了解到岩石的分层,和岩石的结构以及岩溶现象。 我们老师还现场教我们怎么使用罗盘,在学校里我们在是在书本上知道怎样使用罗盘而根本没有亲手操作过以往只是纸上谈兵而已,而这次的实习我们可以亲手去测量岩层的倾向,走向,以及倾角让我们真正的了解掌握了罗盘的使用,也更加彻底的了解了倾向,走向,倾角的知识,我们受益匪浅。虽然这次北碚实习只有短短的四天但是我们学到的东西却远远超过了我们在学校学习一个星期。古语有云读万卷书不如行万里路我想说的就是这个道理吧。 四、实习总结 短短的几天实习结束老我们学到很多东西,但这短短几天的实习却还不能让我们了解关于水的所有知识,北碚水文站的黄站长说的对在学校学习几年的知识还不如到水文站工作半年学到的东西多真的是这样的,如果以后有机会我会选择在水文站工作,虽然工作简单,但它的重要性却很大。 「标签: 地质实习报告」 本文链接：/fanwen/tiaochabaogao/201610/10019.html 本站内容如无特别说明，均来自网络和网友投稿！如侵犯了您的权利，请联系我们删除。 window._bd_share_config={common:{bdSnsKey:{},bdText:,bdMini:2,bdMiniList:[mshare,tieba,douban,tqf,kaixin001,thx,ty,isohu,people,xinhua,mail,copy],bdPic:,bdStyle:0,bdSize:24},share:{}};with(document)0[(getElementsByTagName(head)[0]||body).appendChild(createElement(script)).src=/static/api/js/share.js?vjs?cdnversion=+~(-new Date()/36e5)]; 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和