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教材简说 《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。课文按事情发展的顺序叙述。先写“我”和克莱谛吵架的原因；再写“我”的内心活动：为吵架而感到不安、后悔，又没有勇气承认错误；然后写克莱谛的友善化解了双方的矛盾，两人重归于好；最后写父亲对“我”的严厉批评。 快乐阅读 自读大书中的以下短文: 《作者简介》《友情等于义气吗》 《朋友》《两个朋友在沙漠中旅行》 阅读小提示: 边读边划出重点语句,读后想想自己读懂了什么? 小练笔 选择下面的词语写一篇小短文。 替换 代替 抄写　抄笔记 墨水　骂人 打骂 愤怒 毕竟 缩回 承认 缘故 继承 人缘 毕业 肩膀　扛起　退缩 戒尺 既然 既······又······　　　　　 * 你和朋友有过争吵吗？ 足球教练在赛场上的争吵。 篮球场上教练与裁判间的争吵。 夫妻之间 的争吵。 人教新课标 三年级语文 下册第四单元 　　自读课文，想一想课文主要写了谁和谁的争吵，争吵的结果怎样?借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 读 读 认 认 嫉 妒　　　胳膊 肘　　打 骂　　哼 服 侍　　　防 御　　　 故　　原 谅 瞟一眼　　承认　　　戒尺　高 尚 缘 jí dù