第三课美丽童话教案.docVIP

第三课 美丽童话 第一课时《木偶兵进行曲》教学设计 ? 教学目标 1.通过创编及一系列音乐活动，引导学生感受神气又可爱的木偶兵的音乐形象，培养他们的创造力。2.按《木偶兵进行曲》的音乐节拍敏捷地做出拍手、拍腿、踏脚等动作? 教学重、难点 1.通过创编及一系列音乐活动，培养学生的创造力。 ?2.按音乐的节拍敏捷地做出拍手、拍腿、踏脚等动作。 ? 教学过程? 一、导入 欣赏《木偶兵操练》动画。? 教师：同学们，你们见过木偶兵练操吗？? 学生回答。? 教师：现在，就让我们一起看一看木偶兵是怎样练操的？? 学生回答：非常整齐、认真。? 教师：同学们回答得非常好。刚才同学们听到的这首乐曲的名字叫《木偶兵进行曲》 ，接着我们再来听一听 这首乐曲，听听它是几几拍的？ ?? 二、欣赏乐曲?? 1.?初次聆听《木偶兵进行曲》音频并提问：乐曲是几几拍的？?? 学生回答：这是一首四二拍的乐曲。? 2.?复听《木偶兵进行曲》音频。? 看一看老师都做了哪些动作？ 教师：现在请同学们一边听乐曲，一边看一看，老师随乐曲都做了哪些动作？一共做了几种?? 学生回答：老师做了拍手、拍腿、踏左脚、打枪、立正和敬礼等动作，一共做了六个动作。? 3.跟着音乐做动作、加象声词。? （1）跟着老师一起做? 教师：同学们回答得非常好，现在跟着老师一起做一做。教学要求：教师给予指点，慢速学习每种动作。（