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Unit 3 Teenage problems
Unit3 1整洁__________ 成绩________
贵重的;珍贵的(adj.)_________________ 建议(n.)______________________
提供(vt.)_________________支持(n./vt.)__________________________
严格的;严厉的(adj.)_________________
打分数(vt.)______________
十几岁的(adj.)_______________________
吵架(vi.)_____________with sb. about sth.
获得(vt.)____________________________
集中(注意力、精力)于(vi.)__________
日常饮食(n.)________________________
文章(n.)____________________________
给……取名(vt.)_______________= call
颇;相当(adv.)______________ = quite
感兴趣的(adj.)_______________________
证明,证实(vt.)______________________
(咖啡或茶)不加牛奶或奶油的(adj.)______
咖啡(n.)_____________________
认为,觉得(vt.)_____________________
一会儿(n.)_________________________
青少年辅导员__________ _____________
复习;温习(vi.)____________review=go over
清单(n.)____________________________
技能,技巧(n.)_____________________
成功(vi.)____________________________
施河中学九年级英语作业纸
Unit3 2 整洁__________ 成绩________
书虫;书呆子(n.)______________________
对……做出反应;对……做出回答(vi.)_________
想念;错过(vt.)________________________
解答;解决方案(n.)_____________________
压力(n.)_______________________
(因疾病、磨难等)受苦(vi.)__________(from)
处理,应付(vi.) ________________(with)
首先;第一(adv.)____________________
提前,预先(adv.)____________________
责备(vt.)___________________________
原因(n.)____________________
结论(n.)____________________________
主要的(adj.)______________
美味的,可口的(adj.)______________
节目,程序(n.)____________
施河中学九年级英语作业纸
Unit3 3 整洁__________ 成绩________
( ) 1. “This made me feel angry.” Is a kind of __ structure.(结构)
A. S + V + O B. S + V + DO C. S + V + IO + DO D. S + V + DO + OC
( ) 2. The teacher asked Mr. Smith to _____ for a moment.
A. hold up B. hold on C. hold off D. hand in
( ) 3. _____ may not seem very _____.
A. Watch TV; useful B. Watch TV; usefully
C. Watching TV; usefully D. Watching TV; useful
( ) 4. Jim sat _____ to his mother with his eyes half _____ .
A. closed; opened B. close; open C. closely;
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