2013年温州市一模命题思路分析及备考建议..pptVIP

（三）对试题几点反思 综观整份试卷，应该说基本上体现了当初的命题思路的要求，也大致与近几年浙江省高考趋势相吻合，以考查能力为主，注重基础，重视主干，重视推理、归纳、综合能力，强调思维过程，体现学科特色、学科思想和价值取向。但有这么几点值得反思： （1）试题的原创性不够 （2）个别题目难度大、区分度不好 （3）对学生心理、能力估计不准 （4）个别题目不是常考点 （四）答卷中存在的典型问题 1．基础知识掌握不到位，基本概念、基本原理不清楚、理解不深。 2．审题能力欠缺，提取有效信息能力（文字信息、图上信息、设问信息）弱，未读懂题意而答非所问。 3. 缺乏知识迁移能力、现场学习能力和图文转换能力。 4．分析、归纳问题能力欠缺，不能多角度、多层次思考问题，答案不全面、系统。 5．表述能力差，或答题思路不清，层次不明，逻辑不强；书写不规范；语言不规范；表述不完整、不科学，得分点遗漏。 6.在分析原因时，特别是分析人文地理的原因时，学生喜欢用“意义”来回答“原因”。这种思维方式在平时训练和本次考试中都有体现。 二、备考复习建议 （一）关注区域地理要求的变化 区域是地理学的研究单位，区域特征和区域差异是地理学的研究内容，区域发展是地理学的研究方向，区域也是地理试题的重点载体。近年来区域不再是文综试题中历史、政治学科的铺垫，区域特征和区域差异、区域发展的分析、评