下载图片教学设计(小学信息技术精品).docVIP

《下载图片》 ［教材分析］本课的教学内容为四年级上册第18课《下载图片》，分为四个部分：（1）搜索图片；（2）新建文件夹；（3）保存图片；（4）浏览图片。针对学生是四年级学生，这一部分知识是学生上网操作学习中的一个重要环节。与老教材的不同之处在于多了第4部分内容。从教材内容来看，下载图片对学生有较强的吸引力，通过让学生了解“关键字”在搜索图片中的作用，在学生搜索到图片，先要保存图片时，教材中安排了一个新建文件夹的过程，学会管理图片，用ACDSee软件来欣赏图片。 ［教生分析］本课的教学对象为四年级学生，这节课让学生学会搜索、下载网页上的图片，是一节操作性比较强的课。由于学生已经初步认识了因特网，对网络的学习学生充满了期待。学生在教师创设的学习情境中逐步开展按关键字搜索查找、下载网上图片的探究与实践活动，并将图片保存到指定的文件夹中并用ACDsee软件进行浏览图片。让学生采用自主学习、合作学习的方式来完成本课的教学任务。 ［教学方法］ 在教学过程中以培养学生信息技术素养为主线，采用情境导入法，任务驱动法，任务层层深入，学生小组合作的方式进行探索性学习，以生活中的需求为题材（三八女节为妈妈送礼物为主线），让学生确实感知信息技术课的实用性，下载图片的实用性。注重学生自主探究及小组合作能力的培养，培养学生的审美能力，激发学生的学习欲望。 ［教学目的与要求］ 1、知识与技能：(1