郯城县郯城街道初级中学九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料学案（无答案） 新人教版.docVIP

第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 ●学习目标 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质及合金的特点。 3.了解物质的性质与用途的关系。 ●学习过程 知识点一、金属的物理性质 分别取铁丝、铜丝、铝丝：①观察它们的颜色状态；②用力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④用铁锤锤一下；⑤用手拿着金属片的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端；⑥用电池、小灯泡测试它们能否导电。 ⑴在各实验中分别观察到哪些现象？分别说明金属具有什么性质？ ⑵不同的金属表现出哪些相似的物理性质？ ⑶体积相同的铜块,铁块和铝块,你有办法将它们区分开吗？说说你的方法。 【例1】某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（ ） A.金属丝有良好的导热性 B.金属线圈内的气体温度升高了 C.可燃物的温度降到了着火点以下 D.若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 知识点二、影响物质用途的因素 阅读教材P3表8-1一些金属物理性质的比较，思考分组讨论结合你在生活中看到的其他现象物质的用途？现在，你知道合金与其组金属相比有哪些优良性能？ 问题4：常见的合金有哪些？为什么我们在生活中不用纯铁制作汤勺，而是用