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主备人 用案人 授课时间 2010年11 月 总第16课时 课 题 期中复习 第1课时 第一单元 自立自强(1---3课) 课 型 复习课 教学目标 知识目标:了解基础知识,掌握重点知识; 能力目标:养成良好习惯。乐观地面对生活,学会自觉磨砺坚强意志;提高知识运用能力。 情感态度价值观:懂得习惯受益一生、积极面对人生、确立明确的人生目标和坚强的意志,就会使我们的人生取得成功,就会使人生共有意义。 重点 1、怎样培养乐观的心态 难点 1、习惯的影响(重要性) 2、怎样磨砺坚强的意志 2、坚强意志的作用 教法及教具 归纳、讨论 、练习 投影仪、胶片
教
学
过
程
教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体
活动 一、重点知识梳理:
测试1.习惯的影响(重要性)有哪些?
(1)习惯影响人的身体健康;
(2)习惯影响人的思维发展;
(3) 习惯影响人的行为;
(4)习惯不是小问题,它反映着一个人的修养与素质,在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功与幸福。
结论:人的习惯一旦养成,就会成为一种潜移默化的力量,对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。
测试2.中学阶段必须养成的好习惯(受益一生的好习惯)有哪些?怎样培养好习惯?
(1) 有计划消费的习惯??;(2) 勤于劳动的习惯;(3) 节约的习惯。
培养这些好习惯的方法:(1)必须有 完善可行的计划;(2)必须有 实际行动;(3)必须有 毅力;(4)必须改掉 坏习惯?。
测试3.提高生活自理能力的基本方法有哪些?
(1) 克服依赖心理;(2) 掌握一些必要的生活技能;(3) 寻找独立锻炼的机会。
测试4.怎样培养乐观的心态呢?
(1)首先要认识到 每个人的心态都是自己选择的;
(2)要热爱 生活,善于从身边寻找快乐;
(3)要正确看待生活中的不如意;
(4)要借助运动来保持健康;
(5)要学会 “爱”别人, 宽容 别人。
测试5.怎样实现人生目标?
(1)目标重要,行动更重要。在确立目标之后,就需要 制定切实可行的计划,一步一步地去实现。把远大目标分解为一个个小目标。
思考回答
拥有好习惯取得成功说明什么?
思考回答
中学阶段我们应养成哪些良好的学习习惯?
记忆,运用
记忆,理解,运用
注意关键词
抓住关键词
教
学
过
程
教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体
活动 (2)在实现目标的过程中,会遇到各种各样意想不到的情况,这就要求我们既要坚定信念,毫不动摇地向自己的目标迈进,又要有一定的 灵活性,实时地调整自己的方式和行为,使之更符合实际情况,顺利地实现目标。
测试6.坚强意志的作用(坚强的意志对个人成长的意义、意志的力量):
(1)可以充分激发我们的潜能,不断的超越自我;
(2)是我们行动的强大的推动力;
(3)是我们克服困难、获得成功的必要条件。
可以说,意志是我们成人、成才、成学、成业的重要条件,无论从事什么活动,没有良好的意志品质,都是难以成功的。
测试7.怎样磨砺坚强的意志?
(1) 从小事做起,持之以恒 ,是磨练意志的好方法;
(2) 主动迎接挑战,在 实践中锻炼意志品质;
(3)做自己不感兴趣却有长远意义的事;
(4)制定明确的 目标和计划。
二、例题解析:
例一:简要分析题
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。
阅读材料,结合所学知识回答以下问题:
(1)“成功从脱鞋开始”说明了哪些道理?
(2)请列举,作为一名中学生,你觉得我们应该养成哪些方面的习惯?
参考答案:(略)
例二:简要分析题
马鹏飞1995年9月出生,不久父母离异。先是妈妈弃他而去,后来,患有严重糖尿病的父亲也不堪重负离家出外谋生,奶奶就成了他唯一的亲人。在小鹏飞5岁时,与他相依为命的奶奶患上糖尿病合并症,不仅双目失明,颈椎病、心脏病、末梢神经坏死病也相继而至。从此鹏飞承担起照顾奶奶的责任。每天早5时准时起床,先烧两壶开水,凉成温水,再灌到暖壶里,留着白天给双目失明的奶奶喝。然后照顾奶
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