《大学体验英语教案第1册.doc

Teaching Plan: College English One -- Experiencing English 1 Experiencing English Teaching Group College of Foreign Languages, Chongqing University 重庆大学 2006-2007学年度第学期教学日历 课程名称：大学英语（）???????????????????????? 任课教师姓名：????????? 课程类别：必修课???????????????? 教材名称 大学体验英语（）???主编姓名：????? 出版时间：200年月?? 授课对象： ???????????????????????????????????????????????????填表时间：200年月1日? 时数分配 总时数 讲课 习题课 辅导课 课堂讨论 试验 设计 实习 调查 考试 教学计划时数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 课时总学分 课内外时数比例 　 本学期学分 　每周答疑单位数 　 教学目标、要求：作为大学英语基础学习阶段的一学期，本学期将基本达到以下几个教学目标： 第一、加强巩固已经掌握的基本语言知识。第、在语言技能方面要着重从以下几点着手1.? 重点培养学生听说能2.? 掌握基本的几种阅读技能：(Supporting Details; Minor Supporting Details) 3. 培养学生对文体的敏感度，有意识地根据文体特色调整阅读方法和手段。第、培养学生对英语文化知识的了解，培养全面型人才。第、教师在课堂内外给予指导　 教学日历 周次及起止日期 教学方式及内容(讲课、习题课、课堂讨论、试验等） 课内时数 课外时数 其它（实习、参观调查等） 5-6周 　Unit one 8 　 　 7-8周 Unit Two 8 　 　 9-10周 Unit Three 8 11-12周 Unit Four 8 13-14周 Unit Five 8 15-16周 Unit Six 8 17-18周 Unit eight 8 O Notes: 在本教案中的“上课步骤(Teaching Procedure)”一栏中应用到了以下缩写： T?Ss: 表示由教师向学生传授 T??Ss: 表示教师引导学生共同探讨 Ss??Ss: 表示学生进行小组讨论 S?Ss: 表示由学生面向全班做陈述 Ss: 表示由学生独立完成任务  Teaching Plan Unit One College Life (English XP I) Teaching Objectives: get a brief understanding of learning strategies and reading model try to become an independent learner and rational learner listen and then talk about college life read about how much there is to learn in college write about your most memorable examination practice reading skills: reading with a purpose practice forming compound and complex sentences learn to fill in registration forms and design name cards understand the characteristic of Description visit the culture salon about college life in the United States Main Contents and Time Distribution: Learning Strategies and Reading Models (2 periods) Listen and Talk (1 period) Read and Explore (Passage A and Passage B) (3 periods) Write and Produce (1 period) Practice (1 periods) Main Focus and Points Lea