开放教育(专科)《教育简史》课程教学大纲.docVIP

开放教育（专科）《中国教育简史》课程教学大纲 重庆电大远程教育导学中心文法导学部 2008年8月修订 第一部分 大纲说明 一、课程的性质与任务 《中国教育简史》，是一部比较系统深入地探讨现代政治学一系列基本理论范畴的学术专著。 全书紧密环绕教育学所关注的人类社会政治现象展开其逻辑体系。其内容，从探讨教育学的内在价值入手，深入地比较各自不同的基本特点，详尽地考察了中国教育的的兴起与发展趋势，历史地评述了古往今来的演变进程，一系列教育的基本理论范畴，进而预测和展望了当代中国教育发展及其无比壮丽的前景。 《中国教育简史》注重吸取当今中外教育学研究的最新成果，力求博采众长，自成一家。是目前中国教育研究领域中一本体例新颖、观点独到、富有特色的教育学专著，具有较强的理论性、学术性、现实性和可读性。 课程的性质。本课程是教育管理专业的限选课程，通过本课程的学习，使学员了解中国教育发展的基本线索和一般规律，初步认识中国教育发展中的历史经验和教训，为学习教育学科打下基础，为提高教育管理水平打下基础，以解决工作中的实际问题。 课程的任务。通过学习本课程，较系统地了解中国历代丰富的教育遗产、教育思想、教育体制、著名教育家，以及中国教育的改革、发展历程，把握中国教育的传统特点和发展规律，更好地推动当今的教育改革。 二、与相关课