第三单元第六课比例尺_448099.pptVIP

温馨提示： 通过自己的努力，你一定大有收获，让我们在小组内展示一下学习效果吧，（交流导学案）修改的地方请用红笔。之后，组长要根据测试提纲帮助组内有困难的同学完成任务，组长责任很大，加油！ 你能把这个线段比例尺转化为数值比例尺吗？先说出这个比例尺的所表示的意义再转换。 意义： 转换： 回忆这节课你学会了什么，有哪些要注意的地方？就要检测了，加油。 * * 数学 六年三班 王威 这幅地图的比例尺是的1：20000，请你说一说这个比例尺所表示的含义。 说出下面各比例尺所表示的意思： 0 20 40 60km 5000 比例尺 1 : 40000 1. 比例尺 2. 5 : 1 3. 比例尺 练一练 比例尺 4. 图上距离1cm相当于实际距离40000cm。 图上距离1cm相当于实际距离20km。 图上距离5cm相当于实际距离1cm。 图上距离1cm相当于实际距离5000cm。 1 3、北大湖中心校至官地学校的实际距离为15千米，地图上测得的距离是3厘米，你会计算这幅地图的比例尺吗？ 官地学校 中心校 公式：图上距离 ：实际距离 = 比例尺 =3厘米：15千米 =3厘米:1500000厘米 =1:500000 答：这幅地图的比例尺1:500000。 km 图上距离：实际距离 =1厘米：20千米