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- 约 6页
- 2016-12-27 发布于北京
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小学语文 勤勉 震耳欲聋
静谧 修筑 抑扬顿挫
3.请给“凝”字组三个不同的词,分别填在相应的句子里。(3分)每空1分,共4分
1.凝重 2.凝视 3.凝注
4.读句子,写出带点的字的意思或所表达的感情。(3分)每空1分,共3分
(以下仅供参考,运用其他的词语只要恰当即可酌情给分)
① ( 吃 或 补给)或(表达嘎羧自知生命大限已至复杂的情感:想再次配上象鞍,缅怀往事,凭吊战场的心情)
② ( 停下 )
③ ( 破坏 或 伤害 或 愚弄 )
学生加点词所表达的感情①善哉,峨峨兮若泰山!
好啊!这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前!”②子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
钟子期去世后,伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是,他把自己最心爱的琴摔破了,断绝了琴弦,终生不再弹琴。迷惘,懵懂,混沌,茫然 飘动游荡飘”是一个“被上帝咬了一口的苹果”? (2+2=4分)
第一问:
本文叙述了从小失去母亲的“我”在经历了内心的痛苦煎熬后又振作起来,努力去发现生活中的爱与美好,重新获得了快乐并逐渐成熟的故事。(根据文章内容,合理概括即可给分)
第二问:
因为“我”在幼年就失去了母亲,成了一个“灵魂不全的孩子”,在单亲的家庭里成长。(答到小作者失去母亲的理由即可)
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