《杭州德语培训 6个对比告诉你专业与业余的区别.docVIP

杭州德语培训 6个对比告诉你专业与业余的区别 比了才知道，明好教育究竟专业在哪里！ 1 eins：机构对比 真诚，我们理应展现！ 短时快考，对任何人都有一定的吸引力，但德语学习不同于一般的语言学习，过少的学时，往往意味着“偷工减料”。学习时间作为培训产品的一个重要参数，具有决定性意义。过短的学习时间虽然能降低成本，但导致无法展开讲解，难以实现生动教学，使学员负担过重，最终影响了学习体验。 我们愿意付出所有的精力，打造学员心中更完美的德语教学！ 2 zwei：我们的团队 不是会德语，就能来教德语！ 首先，明好教育的教研团队，由德福高分缔造师郑教授带队，完全由明好的全职教师组成，专业且富有经验的全职教师是教好德语的首要条件！他们更是明好教师团队的核心力量！明好教育，每一个老师都是经过层层筛选，为学员利益把关，为学校授课把控。 3 drei：教学资料 授课不是照本宣读！ 为了讲一门课程，其他学校的老师或许会在网上收集1M的资料。更甚至有些只是照本宣读。 明好的老师则有可能分析了1T的资料，这些资料不仅有网上的资料、参考书籍更会有自己的研究成果。 冰冻三尺非一日之寒，备课绝不是一劳永逸的事情。 4 vier：教学模式 学校，不是老师一个人在战斗！ 其他学校上课往往是单打独斗，对他们来说只要找到个上课的老师就可以，学校只是为学生提供一个上课的地方。 明好德语的理念是尽一切精力去帮助所有喜欢德语，想学德语的同学。明好不仅有专职的学服处理各种学习方面的事情，还有自己的教研开发人员，不断为提升教学能力而努力。 每天，面对学生的或许只有教师一个人，但教师的背后站着许许多多辛勤奋斗的专业人员，是所有人共同的努力造就出今天明好德语的教学模式。 5 fünf：明好课程 同一根教杆，可以点亮课堂，也可以敲灭激情。 其他学校的课堂教学中，老师会做的只是教知识、教技能、教方法，而不是指导学生学知识、学技能、学方法。老师讲授知识的过程，就是一个单向的传授过程。对于学生来说，完全没有互动，只能被动地吸收，根本谈不上任何的思考、加工与建构。 对于明好而言，单纯单向的传授知识，填塞课件根本算不上是教学，真正好的教学应该是以理解学生、帮助学生、指导学生、服务学生为目标的授课过程。为了实现学生学习的可持续发展，明好力图让学生成为学习的主人，让学生建立一种自主学习的责任感，为学生提供探究、讨论、交流、分享与展示的平台。 6 sechs：明好老师 教师的实力才是学校的核心！ 根据2015年的最新统计，明好德语的教师团队主要构成如下： 80%以上全职教师为德语科班出身。 部分全职教师为德语相关硕士学历。 8%全职教师为德籍教师。 这支教师队伍不仅拥有专业的教育背景，也有着与之相匹配的专业素养。“明好教学顾问指导组”为学员利益把关，为学校授课把控。在明好定期会对老师们进行教研会议，内容包括语言知识、教学技巧、文化知识等，通过这些交流和分享，教师们的水平得以不断提高。 明好教育，歌德学院官方授权德语学习基地，杭州最专业的小语种培训中心，班级众多，0基础，欧标A1~B2，德福，DSH针对性设置班级，分级培训。