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独学提示 自由读课文，了解课文的主要内容。 学习生字、新词每个生字旁边都有拼音朋友，用你自己喜欢的方法记住这些字词朋友。 对学提示 对子之间考查认读词语，不会的对子教一教。 选择两个自己喜欢的词语说句子，相互交流。 学习方法 读一读：小组合作读春、夏、秋、冬的段落，组长分派任务。 画一画:用横线画出你读的这段话写了哪些景物。 说一说:小组同学相互交流，合作完成表格。 思维拓展 学习了课文，你感觉小兴安岭的景色怎么样，用你自己的语言夸一夸小兴安岭吧！ 总结 通过今天的学习，你有哪些收获呢? 作业超市 一、学了本篇课文，你最喜欢哪些句子，把它摘抄起来，背一背。 二、做回小导游，向爸爸妈妈介绍美丽的小兴安岭。 三、小练笔:仿照本课的写作方法,写一写自己家乡的一处景物。 * 葛彩虹 导学者 ： 抽出 嫩绿 汇成 收藏 又松又软 欣赏 密密层层 融化 涨水 挡住 视线 葱葱茏茏 献出 药材 名贵 一、小兴安岭给你留下了哪些印象？ 二、课文从哪些方面写了小兴安岭的美景？ 学习提示： 冬 秋 夏 春 描 写 的 景 物学 季 节 树木 积雪 小溪 小鹿 树木 雾 阳光 草地 野花 树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 树木 积 雪 紫貂