给孩子一缕阳光，让他们的欢笑永存.docVIP

给孩子一缕阳光，让他们的欢笑永存 春暖花开的日子，孩子们和我们一起在幼儿园已经过了一个星期了，短短的一周，让我发现我班的孩子变化真大，变的懂事、能干了！这两天的天气一直下雨，气温也降了，天气冷了许多，翔翔是我班一个感觉比较稚嫩的男孩子，有着稚嫩的外表的他说话嫣然是一个小大人，还记得上学期的他，一人吃饭满脸、满桌饭粒，走路鞋子掉了还要小朋友帮助他。这学期的他，个子方面还是那样，可是早晨的那一幕让我感觉他一下长大了，晨间点名时，我正报着序号点名，忽然听到一声哭声，是静静哭了，我上前询问原因说：“静静，怎么了？”静静带着哭声说道：“老师，他打我手。”我一看静静说的他是翔翔，就说：“我们都是好朋友不可以打哦。”翔翔接下来的一句话让我感觉我的话说的太果断了“我看她手冷，我给她敷一下，这样就不冷了。”翔翔知道的比我多知道小朋友早上刚来冷，我就说：“翔翔你做的是对的，但是下次你给好朋友敷的时候和他说一下，告诉他我来给你敷一下手的，这样就不冷了，好吗？”“嗯，好的”翔翔笑着答道，正当我想向静静说“我们小朋友都是好朋友，他是想给你手手敷敷暖和的，没事的啊，别哭，好朋友都不会打的。”这时翔翔说：“我手冷，老师。”我笑着说：“老师也来给你敷一下，谁是翔翔的好朋友帮他也来敷一下好吗？”，静静说：“我也给你敷敷吧。”两只小手互相敷着笑着，感受着温暖。“以后我们手冷了，我们就一起敷一下，动一动就冷了，我们都是好朋友!” 关心，温暖着我们每一个人，给孩子一缕阳光，让他们的欢笑永存；给孩子一缕阳光把，让们的智慧之光更加璀璨；给孩子一缕阳光，让他们在晴空下茁壮成长，让我们共同享受着：我们在享受教学的同时，使孩子也享受我们对他所实施的教育。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却被看好她的口才和标准的普通话发音，结果