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山西大学附中2010--2011学年度学期月考生活中处处包含着历史。在山东某旅游点,导游在一处为“杏亭”的景点讲解:“春秋时期,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才。”你联想到此人的政治主张是A.兼爱非攻,互助互爱 B.为政以德,爱惜民力 C.民贵君轻,社稷次之 D.以法治国,中央集权
A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒
3.中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家是
A.黄帝 B.孔子 C.老子 D.周公
4.孟子的“仁政”是对孔子“仁”学说的继承与发展,其主要表现在 ①把孔子“仁”的思想具体化 ②进一步明确了君与民之间关系 ③指出了得民心的重要性 ④“明天人之分”
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②④
5.古籍记载:战国时期“孔墨之弟子徒属,充满天下。”其反映的现象是
A.儒家、墨家垄断教育 B.教育开始普及民间C.各国推行儒、墨思想 D.私人办学现象出现
6.明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子,曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。孟子书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满?A“君君、臣臣、父父、子子” B“天行有常,不为尧存,不为桀亡”
C“圣人之治,虚其心,实其腹,弱其智,强其骨,常使民无知无欲”D“民为贵,社稷次之,君为轻”
A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了中华民族社会责任感
C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成
8.“国学研究正在成为当代显学,其中一个最流行的观点,就是认为中国历史上的官方哲学则为中国文化的主流。其实,民间文化才是民族文化的本体,影响民族文化传统主流的,还有信众庞大的民间哲学。”(刘宗迪《中国文化的主流》)依据你所了解的史实判断,在中国传统文化中,影响最大的官方哲学和民间哲学分别应是
A.儒学和道学 B.儒学和佛学 C.道学和佛学 D.理学和儒学
9.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是
A.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B.三种主张都与当时社会状况密切相关
C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D.三种主张都反映社会转型时期的剧变
10.古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。甲徒曰:“风催幡动!”乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是
A.万物皆只有一个理 B.有理而后有气 C.宇宙便是吾心 D.父子君臣,天下之定理
11. 梁启超说中国知识线和外国知识线相接触,晋唐间的佛学是第一次,明末的历算学便是第二次。佛教华严一一事中,理皆全遍,非是分遍。何以故?彼真理不可分故。是故一一纤尘,皆摄无边真理,无不圆足。《唐书》54人;《宋史》55人;《元史》l87人;《明史》“不下万余人”。 儒学是孔子创立的,但在中国,也几经变迁,一变为汉代经学,再变为宋明理学,三变为经世致用之学.研究天人关系为核心内容 B.维护封建统治为己任
C.认识自然发展规律为导向 D.伦理道德为核心内容
14.北宋经学家石介在《中国论》中说:“乃有巨人名曰佛,自西来入我中国;有庞眉名曰聃,自胡来入我中国,各以其人易中国之人,以其道易中国之道……”老聃本是中国人,石介连他也说成“自胡来入我中国”意图是
A.宣传文化兼容,促进文化融合 B.佛道夷狄化,以抵制其传播
C.削弱佛道冲击,重建儒家独尊 D.激发民族复仇,服务开疆拓土
15. “……近又刻《藏书》、《焚书》、《卓吾大德》等书,流行海内,惑乱人心。以吕不韦、李园为智谋,以李斯为才力……君为善择佳偶,以秦始皇为千古一帝,以孔子之是非为不足据都察院官员弹劾疏
A .为中国传统科技注入新的生机
B. 儒学与基督教在中国融为一体
C. 西学东渐开启中国政治民主化历程
D. 开始介绍并传播西方民主思想
17..明清之际的进步思想批判,包含向近代社会演变的因素有
①男女平等 ②人民主权 ③工商皆本 ④实行“众治”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18.明清时期,顾炎武、黄宗羲等人在反思和批判旧儒家思想的同时,又继承了传统儒家思想的一些精髓。下列言论能体现这
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