《幼儿阅读与创造力培养》子课题———学《弟子规》经验交流.docVIP

《幼儿阅读与创造力培养》子课题———学《弟子规》经验交流 本学期，我园在子课题研究中推行《弟子规》学习，刚开始我觉得很无趣，认为幼儿园孩子小，理解能力弱，没必要去背那个繁琐的《弟子规》，但随着对《弟子规》学习的深入，我终于明白学习《弟子规》的真正内涵，无形中我也受到感染和熏陶。 《弟子规》主要阐述生活习惯、为人处事、求学治学等方面的礼仪与规范，特别注重家庭教育和生活教育，教育孩子怎样做人做事，学习践行《弟子规》能奠定孩子完美人生的基础，学习《弟子规》有利于孩子继承中华民族的优良传统，有助于培养孩子良好的道德观念和行为习惯，对于子课题“弟子规”学习方法策略研究，在这学期，我和全园的老师都积极地探索和实践，在实践过程中发现问题，研究问题，不断总结经验。 一．培养幼儿阅读兴趣，提高朗读能力 1.安排学习时间，每周《弟子规》授课两次，每天利用餐前、饭后，平均每次15分钟朗读《弟子规》，利用入园、离园的时间复习巩固。 2.通过一些小故事，图书版图，生活经验加深幼儿对学习内容的理解，如在学习“入则悌”部分中，我收集了有关故事《煮豆燃箕》、《折箭教子》、《孔融让梨》给幼儿观看，这些故事更容易让他们接受，并懂得其中道理，从而提高朗读兴趣。 3以多种游戏形式进行朗读，小组接龙朗读、看书点字朗读、以游戏识字朗读，让幼儿识字朗读，兴趣浓，识字效果也不错。 二.让孩子成为学习最大的受益者 1.及时向家长展示课题有关知识，做到家园共育。 2.培养孩子合作意识，如在学《弟子规》朗读中以小组接龙朗读、分组比赛朗读、互打节奏朗读等形式来培养、增强幼儿合作能力。 3.在教学中为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。 4.孩子凡事都爱问个“为什么”，通过课题活动的开展，要让孩子们不断思考，用不同的形式表达真实感受，让孩子的想象力、创新能力得到充分发展。 三.养成良好的生活习惯，增强实践能力 学习《弟子规》让幼儿感受韵文的音韵之美，内涵之美，从而激发幼儿热爱祖国传统文化的情感，联系生活，引导幼儿与生活相结合，学习做人的道理，教育孩子在日常生活中要孝敬父母，尊敬长辈，友爱弟兄姐妹，言行谨慎，讲信用，对他人平等仁和等等。通过课题活动研究，不断探索增强实践能力，对照学习的内容，想一想，以前哪些地方做得不够，自己今后该怎么做，用自己的实际行动来证明。 在培养孩子的同时，教师也在不断的成长，在子课题活动中，我经过学习、研究、反思、再学习、再研究、再实践、再反思的过程，专业水平不断提高，综合能力也有了明显的进步，在今后工作中我将不断学习充电，不断吸取经验，不断的自我调整，努力把工作完成得更好。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。