《皇帝的新装》（简案）.docVIP

《皇帝的新装》（简案） 教学目标：1、了解故事内容，体会文中人物的各自特点。 2、初步学会运用想象、夸张的方法续写童话故事。 3、初步认识故事反映的荒唐社会现象的根源，感受诚实的重要性及其人生意义。 教学重点、难点： 引导学生与文本平等对话，自主解读文本，并在一定程度上超越文本。 预习要求： 1、掌握146页上“读一读，写一写”中的词语。 2、以《皇帝回宫以后》为题，写一篇200字左右的短文。 教学过程： 一、导入课文 引领学生走进童话王国，共同欣赏安徒生作品——《皇帝的新装》。 二、检查预习 1、读一读：实物投影拼音、词语，学生单读、齐读。 2、讲一讲：学生概括故事内容。 3、议一议：揭示主要人物关系的核心 用一个字揭示故事中主要人物间的关系。 具体说明主要人物之间“骗”的关系。 理解皇帝、大臣、骗子各自行骗的目的。 [过渡]：没想到这个骗局在游行大典上经一个小孩子点破而被所有老百姓识穿了，那么，皇帝回到宫中会有怎样的行动呢? 三、学生交流续写的故事 1、引导选择不同角度进行续写的学生来交流; 2、说明自己续写的理由。 [过渡]：如此盛大隆重的游行大典，却因为一个小孩子而使皇帝脸面丢尽，洋相大出，皇帝、大臣、骗子们会不会恼羞成怒而把孩子告上法庭呢? 四、模拟法庭审理 1、明确角色： 第一原告：皇帝;第二原告：大臣;第三原告：骗子;被告：孩子。法官：执教老师。其余同学为法庭听众。 2、宣布规则： 三原告分别确定被告的罪名，并陈述理由；被告依此就原告的起诉，作自我辩护。 学生准备。 开庭审理：原告、被告双方分别陈述、辩护。 公布庭审结果：原告胜诉。 五、揭示主旨 1、法官现场民意调查：分别征询被告、原告对法官的满意程度。 2、揭旨： “皇帝的新装”似一架天平，秤量出“诚实”和“虚伪”在人们心中的分量。 骗局使我们看到了一个荒唐的社会及其根源。 六、学生搜寻皇帝、大臣、骗子的罪证，并交流。 七、总结：说真话，办真事，做真人。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪