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中班主题 二：快乐的家 一、 目标： 1认识各种常见的家用电器，初步了解使用方法。认识各种各样的锁，探索锁的使用方法。认识消形及特征。 2了解家庭设施以及电与火的用途，知道消防队员的工作职责及消防与人们生活的关系。懂得安全用电和防火的方法。 3结合经验，用绘画的方式表现我心目中的小屋。在折衣服裤子的基础上，通过变化折叠桌子和椅子。 4知道家庭的主要成员，有感情地朗诵诗歌，进行简单的仿编。通过图片、文字两种符号的排列，感知绕口令的格律和押韵。努力寻找图片的前后关系，寻求阅读规律。 5能一一对应地给小动物匹配相应的实物和数字卡片。能按实物大小、数量多少进行5以内的正确排序。 6感知歌曲中说唱的情趣，能较准确的接唱和齐唱。唱准附点音符 二、活动安排见表： 教育活动 游戏区域和日常活动 家长工作 环境创设 科学：家用电器 / 各种各样的锁 / 红色的消防车 美术：我的小屋 / 桌子和椅子 / 蘑菇房子 / 礼花 / 做月饼 /和平鸽健康：注意安全用电 / 我不玩火 / 失火了怎么办 社会：我喜欢的家 / 消防队员真勇敢 / 我爱国旗、国徽和国歌语言：诗歌：我的家/散文诗欣赏：中秋节的月亮/绕口令：小板凳歪歪/语言游戏：找朋友/阅读：蘑菇房子/谜语：猜水果数学：数物匹配/数量排序/看实物印数字和点子音乐：歌曲：办家家/歌表演：盖房子/律动：头发、肩膀、膝盖、脚。 将幼儿的绘画作品《我的小屋》、纸版画《蘑菇房子》展示在美术区域中，供幼儿交流欣赏。将师生共同收集的各种各样的钥匙放在科学区域中，让幼儿在日常生活中，进行开锁和关锁的操作活动。在角色区中开设《娃娃家》的游戏，进一步感知家的温暖。将幼儿用书放在语言阅读区中，供幼儿在日常活动中自主地阅读诗歌《我的家》、绕口令《小板凳歪歪》以及童话《蘑菇房子》，进一步培养幼儿的阅读兴趣。在数学区中放置数字印章、数字卡片、实物卡片、实物排序卡片以及分类盒等供幼儿操作。在音乐区中提供给幼儿表演《盖房子》的材料供幼儿表演。 1．向孩子介绍家中的设施并说说其作用与方法。1． 帮助收集各种钥匙和锁。2． 在家督促孩子不玩电、玩火。3． 有条件的家庭可带孩子到附近的消防队参观，让幼儿了解消防队员的工作。 创设主题墙面：我有一个幸福的家照片展；自制国旗围成的中国地图及骄傲的中国——关于奥运的图片展；手工作品桌子和椅子。绕口令《小板凳歪歪》的文字抄在板上，固定在墙上，参与幼儿书中的格式，部分地方留空。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，