江苏省沭阳县庙头中学2011届高三物理上学期期中考试苏教版【会员独享】.docVIP

江苏沭阳县庙头中学2010—2011学年度第一学期期中考试物理试题 第Ⅰ卷（选择题 共31分） 一、单项选择题：本题共5小题；每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意． 1．卡文迪许比较准确地测出了引力常量，其实验装置是下图中的哪一个 （ ） 2．从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H，设上升过程中空气阻力Ff恒定。在小球从抛出到上升至最高处的过程中，下列说法正确的是 （ ） A．小球的动能减少mgH B．小球的动能减少FfH C．小球的机械能减少FfH D．小球的机械能减少（mg+Ff）H 3．关于人造地球卫星和宇宙飞船，下列说法中错误的是 （ ） A．若已知人造地球卫星的轨道半径和它的周期，利用引力常量，就可以算出地球质量 B．两颗人造地球卫星，若它们的速率相等，它们的轨道半径和绕行周期一定相同 C．在同一轨道上同方向运行的两颗卫星，若将前面卫星速率减小，后一卫星就可能和前面卫星发生碰撞 D．在绕地球飞行的宇宙飞船中，若宇航员从舱内慢慢走出并离开飞船，飞船的速率不会发生改变 4．如图所示，两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下。则下列说法中正确的是 （ ） A．A环与滑杆无摩擦力 B．B环与滑杆无摩擦力 C．A环做的是匀速运动 D．B环做的是匀加速运动 5．水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一坚直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加的力F的大小和运动距离x之间关系的图象正确的是 （ ） 二、．如图所示，水平地面上有两块完全相同的木块AB，水平推力F作用在A上，用FAB代表A、B间的相互作用力，下列说法可能正确的是 A．若地面是完全光滑的，则FAB=F B．若地面是完全光滑的，则FAB=F /2 C．若地面是有摩擦的，且AB被推动，则FAB=F D．若地面是有摩擦的，且AB被推动，则FAB=F/2．2007年10月24日，我国发射了第一颗探月卫星——“嫦娥一号” ，“嫦娥奔月”这一古老的神话。嫦娥一号发射后先绕地球做圆周运动，经多次变轨，最终进入距月面h=200公里的圆形工作轨道，开始进行科学探测活动．设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g，万有引力常量为G，则下列说法正确的是（） A．嫦娥一号绕月球运行的周期为 B．由题目条件可知月球的平均密度为 C．嫦娥一号在工作轨道上的绕行速度为 D．在嫦娥一号的工作轨道处的重力加速度为 P1，它在水平路面上行驶时受到的阻力f大小恒定，汽车在水平路面上由静止开始运动，直到车速达到最大速度v，汽车发动机的输出功率随时间变化的图象如图所示。则 （　　 A．t1（s） B．t1（s）v后做匀速运动。 C．t1（s） D．t1（s） A．击球点高度h1与球网高度h2之间的关系为h1 =1．8h2 B．若保持击球高度不变，球的初速度只要不大于，一定落在对方界内 C．任意降低击球高度（仍大于），只要击球初速度合适，球一定能落在对方界内 D．任意增加击球高度，只要击球初速度合适，球一定能落在对方界内 第Ⅱ卷（非选择题 共89分） 三、简答题:本题共两小题，共18分。 10．（10分）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题。 （1）这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的______环节。（2）为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的___________． A．各面粗糙程度相同的正方体木块 B．各面粗糙程度不相同的正方体木块 C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块 D．各面粗糙程度不相同，长度高各不相等的长方体木块 （3）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案． 方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示； 方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示． ①上述两种方案中，你认为更合理的是方案 ，原因是 ②该实验中应测量的物理量是 ；11．（8分）某学校小组，利用光控实验板进行了探究自由落体下落高度与速度之间的关系