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- 2016-12-27 发布于重庆
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医学继续教育讲座 海淀健康管理协会 健 康 风 险 评 估2 授课提纲 问题的提出 概念:健康 风险 评估 历史:提出 发展 国情 内容:疾病 危险 心理 营养 运动 方法:单因素 多因素 常用方案(常见慢病危险因素分级) 发展趋势: 任务: 概念 1.健康 2.风险 3.评估 4.风险评估 5.健康评估 6.健康风险 7.健康风险评估 ㈤ 健康评估 Health assessment 健康评估(护理评估) 1.定义: 整体护理的一部分 系统地连续地收集整理核实和记录评估对象健康资料的过程; 动态地收集和分析护理对象的健康资料,发现其对自身健康问题的生理、心理及其社会适应等方面的反应,确定其护理需求,从而作出护理诊断的过程。 健康评估(护理评估) 2.目的: 要求护士具备收集资料及诊断性思维的能力。 掌握以患者为中心的,包括身体、心理和社会文化在内的评估原理与方法,用于收集、综合、分析资料,概括护理诊断依据,形成护理诊断; 作为制订护理计划的基础及评价治疗和护理效果的依据。 健康评估(护理评估) 3.内容 健康史评估 心理评估 社会评估 身体状况评估 常用实验检查 心电图评估 影像检查评估 资料分析与护理诊断 护理病历书写 健康评估的
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