中班拼插区活动：大象、风车、飞机、锅、抽纸盒.docVIP

中班拼插区活动：大象、风车、飞机、锅、抽纸盒 中班建构区：拼插大象 【活动经验】 能分工合作，按规律拼插大象。 【活动准备】 大象的图片雪花片。 【活动指导】 1、前期经验：观看大象图片，幼儿讨论得出大象有着大大的耳朵、身体，长长的象鼻子，尖尖的象牙等。 2、幼儿根据这一特点对大象进行了尝试拼插，并把大象的身体结构进行分解。 3、之前有对汽车车身的拼插，幼儿决定用长方形垒高的方法拼插大象的身体，用正方形垒高的方法拼插大象腿。 4、教师适时指导，在拼插过程中，幼儿对大象的头部拼插掌握的不是很好，主要是圆形封顶的方法，经过和幼儿一起操作，解决了这一困难。 5、分享、交流作品。 　　中班拼插区：风车 【活动经验】 能用雪花片表现出风车的主要外形特征。 【活动材料】 雪花片、风车实物图。 【活动建议】 1、引导幼儿拼插前设计好自己要拼插风车的造型。 2、在幼儿拼插过程中，教师指导。 3、幼儿作品介绍分享。 中班拼插区：飞机 【活动经验】 能用玩具创造性地拼插出各种不同的飞机。 【活动材料】 拼插玩具、储物盆。 【活动建议】 1、引导幼儿拼插前设计好自己要拼插飞机的造型。 2、在幼儿拼插过程中，教师注意鼓励幼儿大胆想象、拼插，寻找每位幼儿作品中的优点，并给与肯定。 中班拼插活动：锅 【设计意图】 在主题活动“了不起的我”下面开展的区域活动“锅碗瓢盆交响曲”中孩子们选择锅、碗、筷子等炊具与餐具跟随音乐旋律有节奏地进行了自由演奏。区域活动结束后，很多孩子对这个活动的兴趣依然很高。于是我和孩子们讨论商定了把“锅”作为我们这一区域活动的拼插对象。 【活动经验】 1、认真观察图片交流认识锅的外形特征及用途。 2、学习依据“锅”的结构进行分解拼插。 【活动准备】 煮锅图片、雪花片。 【活动建议】 1、出示锅的图片，了解锅的外形特点和用途。 2、幼儿自由拼插，教师指导。 重点指导幼儿将锅进行分解拼插，在拼插过程中请幼儿注意将各部分拼插结实。 3、幼儿展示作品。 幼儿欣赏介绍拼插作品，体验成功的喜悦。 中班拼插区：抽纸盒 【活动经验】 学习用雪花片拼插抽纸盒。 【活动准备】 实物抽纸盒、雪花片。 【活动指导】 1、幼儿观察抽纸盒，知道抽纸盒有六个面，对面的是一样的。 2、幼儿自己拼插抽纸盒。 3、教师适时指导。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋