中班故事教案：《小兔家的窗》.docVIP

中班故事教案：《小兔家的窗》 【活动目标】 1、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 2、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 【活动准备】 《小兔家的窗》ppt、小兔手偶。 【活动过程】 一、指偶导入，激发兴趣。 师：小朋友，今天老师请来了一位小客人，看，她是谁呀？，原来是只小兔子，我们来和小兔打个招呼吧！小朋友们好，见到你们真高兴，我发现了一个特别大的萝卜，你们觉得这么大的萝卜，我可以用它来做什么呢？ 师：我们帮小兔子想想办法。小朋友说得真棒，我们来看看小兔自己是怎么做的呢？ 二、分段学习，熟悉内容。 1、第一段 师：我们来看看图上有什么？除了小兔还有什么？小兔用大萝卜干了什么事情？小兔在萝卜房子里挖了个什么呢？那你知道现在是什么季节吗？你是怎么看出来的？我们来学学小兔干活的动作吧！ 2、第二段 师：后来什么季节到了？天气怎么样？你是从哪儿看出来的？河水有什么变化？你是怎么发现河里的水结冰了图一河面有水波纹，水在流动，图二河面没有水波纹了。小兔住在房子里怎么样？我们一起来学习一下小兔冻得发抖的样子 3、第三段 师：小兔家的房子有一个窗洞，上面没有窗户，冬天住在里面很冷，请小朋友想个办法帮帮她。这些都是小朋友的想法，我们来看一看小朋友说得对不对呢。小兔来到了哪里呢？它看见小河里的水怎么样了？于是小兔怎么样呀？我们一起来学习一下 4、第四段： 师：窗子装好了，小兔在干什么？小兔这时候的心情怎么样啊？为什么？小兔高兴的在干嘛呢？我们一起学一学。 5、第五段 师：春天来了，小兔发现什么不见了啊？，为什么会这样呢？。呀，小兔这时候心情怎么样啊？，我们一起来学习一下小兔着急哭的样子。小兔心里真难受，你们有没有什么好办法帮帮她呢，让她的窗户一直都存在？ 6、第六段 师：小朋友想的办法真好，这时谁来帮助小兔？小熊猫会对小兔说什么呢？ 三、完整倾听，理解内容。 师：你们觉得这个故事应该叫什么名字呢？《小兔家的窗》。那让我们完整地来听一听这个故事吧 四、情感迁移，结束活动。 师：如果你是这只小白兔，你会安装什么样的窗户？小朋友们今天帮小兔想了很多的办法，小兔非常的感谢你们。我们回家后和爸爸、妈妈一起去找一找，查一查，还有没有更好的挡风材料，好吗？ 故事：《小兔家的窗》 秋天来了，动物们都在准备储存粮食，有一只可爱的小兔子，到萝卜田里拔萝卜，他看到一个特别大的萝卜，小兔心里想：我从来都没见过这么大的萝卜，正好冬天到了，我可以用它盖间屋子，这样我就能好好过个冬了。小兔把萝卜搬回家，用大萝卜盖了一间房，还挖了一个窗洞，窗户还没有装好，它就住在里面了。冬天到了，天气真冷，大雪飘啊飘，大风吹啊吹，从窗户吹进了小兔子的屋里。小兔冷得发抖，它看着窗户想：“我得找个东西来挡住风雪。”于是，它来到了小河边，看到小河结冰了，就搬了一块冰回来装在窗框上，冰挡住了风雨，小兔真高兴，回到屋里吃起了萝卜，他看着装好的窗户，高兴得拍起手来。春天来了，天气暖和了，小兔从外面回来，看见窗户上的冰不见了，地上有一滩水，小兔急得哭了。小熊猫走过来，指着地上的水，告诉小兔：“春天来了，天气暖和了，冰就会融化，你还是赶紧找块玻璃安装上去吧。” 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，