河北省2011年高考数学第一轮总复习知识点检测 2.4函数的奇偶性和周期性 课件 旧人教版.pptVIP

* 第四节 函数的奇偶性和周期性 基础梳理 1. 定义:一般地,如果对于函数f(x)定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有-x∈D,且 ,则称f(x)为奇函数;如果对于函数g(x)定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有-x∈D,且 ,则称f(x)为偶函数.. 2. 简单性质 图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象 ;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象 . 3. 周期:对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有 那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期 f(-x)=-f(x) g(-x)=g(x) 关于原点对称 关于y轴对称 f(x+T)=f(x), 典例分析 题型一 判断函数的奇偶性 【例1】判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)= ; (2)f(x)= ; (3)f(x)= ; (4)f(x)= 分析 先求函数的定义域,而后判断f(x)与f(-x)之间的关系. 解 (1)由 ≥0,得定义域为[-1,1),关于原点不对称, ∴f(x)为非奇非偶函数. (2)  ∴f(x)=0, ∴f(x)既是奇函数又是偶函数. (3) 得定义域为(-1,0)∪(0,1), ∴f(x)= . ∵f(-x)= =f(x), ∴f(x)为偶函数. (4)当x0时,-x0,则 f(-x)= =-f(x), 当x0时,-x0,则 f(-x)= =-f(x), 综上所述,对任意的x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=-f(x),故f(x)为奇函数. 学后反思 判断函数的奇偶性是比较基本的问题,难度不大,解决问题时应先考察函数的定义域,若函数的解析式能化简,一般应考虑先化简,但化简必须是等价变换过程(要保证定义域不变). 举一反三 1. 设函数f(x)在(-∞,+∞)内有定义,下列函数: ①y=-|f(x)|;②y=xf( );③y=-f(-x); ④y=f(x)-f(-x). 必为奇函数的有.(要求填写正确答案的序号) 解析:设y=g(x), 根据奇偶函数的定义判断,②g(-x)=(-x)·f[ ]=-xf( )=-g(x);④g(-x)=f(-x)-f(x)=-g(x). 答案:②④ 题型二 奇偶性的应用 【例2】定义在R上的函数f(x)= (a＞0)为奇函数，求 的值. 分析 利用奇函数的定义域求出a. 解 方法一：由条件知f(-x)=-f(x),即 f(-x)+f(x)=0. ∴ + =0, 化简得 =0, ∴a=4,∴ 方法二：∵f(x)是奇函数且f(x)在x=0处有意义， ∴f(0)=0，∴ =0,即 =1,解得a=4. ∴ 学后反思 方法一是利用若f(x)为奇函数，则f(-x)=-f(x)对任意x恒成立，抓住“对任意x恒成立”是解题关键；方法二要注意f(x)在x=0处有意义这个条件，这种方法很常用，需要熟练掌握. 举一反三 2. 已知函数f(x)= (a,b,c∈Z)是奇函数,又f(1)=2,f(2)3,求a,b,c的值. 解析： 由f(-x)=-f(x)，得-bx+c=-(bx+c),∴c=0. 又f(1)=2,得a+1=2b, 而f(2)3,得 3,解得-1a2. 又a∈Z,∴a=0或a=1. 若a=0,则b= Z,应舍去;若a=1,则b=1∈Z. ∴a=1,b=1,c=0. 题型三 函数的周期性 【例3】(12分)(2009·日照调研)设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,对任意实数x,都有f(x+2)=-f(x),当-1≤x≤1时,f(x)= . (1)求证:直线x=1是函数f(x)图象的一条对称轴; (2)当x∈[1,5]时,求函数f(x)的解析式. 分析 通过f(x+2)=-f(x)与-f(x)=f(-x)的转化,来求函数的对称轴与周期,技巧在于通过换元进行转化.求函数f(x)的解析式要利用函数的周期性进行转化,转化到知道函数解析式的区间上. 解 (1)∵f(x)为奇函数,∴-f(x)=f(-x), ∴f(x+2)=f(-x