《钟海涛——管理者的实用公务演讲训练-课纲.docxVIP

《钟海涛——管理者的实用公务演讲训练-课纲.docx

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管理者的实用公务演讲训练项目背景:戴尔·卡耐基说:“能够站在大众面前,从容不迫地娓娓而谈,你的前途将不可限量。” 很多成功的管理者之所以声誉斐然,业绩卓著,深孚众望,其原因主要就在于其讲话水平胜人一筹——要想成为杰出的管理者,首先必须成为出色的演讲家!做管理、领导他人,需要当众演讲;拜访客户销售产品,需要当众演讲;组织、召开会议,需要当众演讲;有效培训下属,更需要当众演讲……《管理者的实用公务演讲训练》就是你的加油站,你准备好了吗! 培训目标:⒈通过学习,让学员重视当众演讲,认识到当众演讲对做好工作以及对职业发展之重要所在;⒉学习讲演的拦路虎,是紧张、恐惧,通过讲演训练,首先使学员克服上台讲演的恐惧;⒊克服紧张、恐惧,最关键的是做好上台前的准备,即做好预演未来,通过学习,使学员认识、理解做TTT的“三个阶段”;⒋提升与会者的人文素质,使与会者掌握演讲礼仪,拥有形象魅力;⒌通过课程中的一系列演练,使学员具备规范地上台讲演的能力,掌握演讲技巧;⒍通过学习,使与会者掌握控场技巧与能力;⒎一场高质量的演讲,不在于演讲者具备多少高深的理论知识,而在于演讲者对演讲中理性了解与感性认知比例的搭配,通过学习,使与会者了解二者及其比例搭配,确保课程达到预期目的;⒏要达到演讲的奇效,演讲者还必须注意塑造讲演个性,通过学习,使与会者了解并掌握塑造讲演个性的方法;⒐让学员成为制作专业PPT的高手。课程特色:实战型职业培训师,一位娓娓道来的讲述者,一位鞭辟入里的评论者,一位语惊四座的实战家,一位引领前沿思潮的导师,功底深厚,专注投入;以学员为中心,采用讲授、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;理性了解与感性认知二者巧妙结合,学员适当笔记,既消化课程又在快乐中接受——卓越的培训效果。课时安排:12H (2天)课程大纲 第一讲 演讲者的基本素质及其角色;一、什么是演讲?二、学习演讲的七大作用三、管理者的三重角色四、演讲者必备的知识与素质1、丰富的知识⑴要具备那些知识⑵把握“三个结合”2、7种成功的演讲者的特征3、养成良好的职业习惯游戏体验:交手第二讲 超越时空,预演未来一、当众演讲的四个重点与三个阶段1、当众演讲的四个重点2、当众演讲的三个阶段思考:为什么事前事后最重要的是自己?二、如何克服当众演讲的压力1、开心金库⑴作开心金库的目的⑵如何建立自己的情绪管理2、一组克服恐惧的灵丹妙药三、学习讲演的预演未来1、自我管理心理模式的三个观点2、预演未来的技巧学员心声:一分钟上台演讲第三讲 建立信任,成功控场一、建立参与者对演讲者信任的五大作为二、演讲如何成功控场1、开场需要注意的四个问题2、如何处理听众提问⑴如何处理听众的正面提问⑵如何处理听众的负面提问3、如何处理听众异议⑴对听众异议的负面处理⑵对听众异议的正面处理4、如何处理难缠听众⑴辨认难缠听众⑵处理难缠听众的方法⑶处理难缠听众时的四个要点学员发表:想最快乐的一件事第四讲 让PPT为你的演讲增色一、演讲运用PPT的优势二、PPT制作流程的五步法1、确定演讲主题——企业活动中五种类型的演讲2、起草Word文稿⑴最常见两种文体的写作常识案例练习:请分别使用理论论据和事实论据论证下面论点的正确性论点:我是独一无二的⑵议论文的两种主要论证方法⑶内在结构的两种形式⑷你要懂得形式逻辑 能有效帮助你有效表达与布局谋篇。形式逻辑所研究的三个具体对象:思考:下述关于“人”的概念,哪个最大?哪个最小?如果要你给它们分类,该怎么分?⑸5种逻辑表达顺序3、完成向PPT 转化 ⑴新建文件,选择模版 ⑵选择字体/字号的原则⑶尽力保持排版左右对齐 4、PPT 着装美化⑴确定首页与二级标题的版面 ⑵富于想象力地运用图片⑶用图表说话,展现数据结论5、PPT 的动画设计三、PPT辅助讲演硬件的使用1、运用PPT辅助讲演必备的硬件2、PPT呈现中硬件的使用要点四、会场座位排列方式学员发表:我的×××情怀第五讲 塑造管理者的演讲个性一、公务演讲成败的真相1、在于理性了解与感性认知的搭配⑴什么是理性了解与感性认知⑵图解理性了解与感性认知2、二者在演讲中的结构搭配二、管理者精彩演讲的四项指标1、发挥声音的魅力⑴完美声音的六个原则⑵注意发声①声音的仨元素②发声三大要领2、身体语言的运用⑴表情⑵站姿与走姿实验:两个人分别在三种不同的情况下交谈,在何种情况下的交谈会中断?⑶让你的眼睛会说话——与听众保持目光接触的“四个要点” 3、讲演中的十种手语运用三、关键的开头与结尾1、演讲如何开场与破冰⑴成功上场⑵立即引起听众注意的六种开场2、精彩的结尾——结束演讲的四种方式第六讲 演讲在会议中的运用一、会议的目的与作用二、主管如何主持会议1、主持人的职责 案例研究:某企业会议议程2、主持人如何开场⑴开场(时间)⑵开场的五项内容⑶关于议程3、会议中的四大

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