中班英语教案 - 一顿早餐.docVIP

中班英语教案 - 一顿早餐 【活动目标】 1、启发引导幼儿学会banana，bread，egg，milk的正确发音。 2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。 【重点难点】 重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。 难点是会和老师进行简单的英语对话。 【活动准备】 1、多媒体课件； 2、放录像； 3、自制彩色卡片。 【活动过程】 一、开始部分 1、复习上节课学过的单词apple，peach，pear，orange。 2、老师出示实物和小朋友简单对话。 如：what’sthis？It’sanapple。对话完毕。 师：小朋友，今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好？ 二、基本部分： 1、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。 2、师一一说出它们的英语名称banana，bread，egg，milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。 3、师：小朋友，下面老师放一段录像”一顿早餐”。小朋友看时要仔细听，仔细看，里面几句话我们已经学过了。听一听里面讲没讲今天学的新单词。并跟着学一学。 a、放课件：让小朋友看大屏幕，在欣赏动画的过程中再次巩固记忆新单词。 b、学习简单对话，放课件：如：what’sthis？It’sabanana。 c、老师出示实物和小朋友反复对话，突破难点。 三、结束部分： 组织小朋友游戏，在游戏过程中让小朋友巩固所学单词。 老师在”宝贝袋”一位蒙上眼睛的小朋友站在中间，其他小朋友围成大圆圈，手拉手，一边跳，一边转，高声喊：”某某某，你真行，不用看，能猜中。one，two，three。”老师从口袋里摸出一样东西，蒙眼的小朋友用英语猜出老师手里摸到了什么，若猜中了就送给他，其他小朋友再次喊，另一小朋友再次摸，游戏继续进行。若猜不中，就摸一个小朋友猜一猜他是谁。强调：小朋友在愉快游戏中，要动脑用英语猜老师手里摸到什么，在轻松愉快中巩固了所学知识。 四、小结： 老师总结评价本次活动。表扬表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批评。 五、活动结束： 教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师，把你学到的英语单词教给他们。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平