中班语言教案：仿编诗歌《春天的朋友》_0.docVIP

中班语言教案：仿编诗歌《春天的朋友》 【教学目标】 1、学会朗诵诗歌，在熟悉原诗内容结构的基础上，基本能根据图谱编出与原诗结构相同的诗歌段落。 2、感受诗歌的语言美，激发幼儿热爱大自然的情感。 【教学准备】蜜蜂、燕子、蜻蜓、蝴蝶头饰若干，蝴蝶纸偶一只，在教室里布置四幅春景图。 【教学重点】在学习诗歌的基础上，尝试仿编诗歌。 【教学难点】用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。 【教学过程】 一、准备活动。 师：今天，我们中一班来了一位小客人，让我们看看它是谁呀？ 师：漂亮的花蝴蝶来教室做客了，你们猜猜看它会来做什么呢？ 师：对了，花蝴蝶来找朋友，你们猜猜看它会来找谁做它的好朋友呢？ 边说边出示背景图，幼儿回答。 二、学习诗歌。 师：花蝴蝶会找谁做朋友呢？ 花蝴蝶飞来了，和小草握握手，，那她对小草说什么呢？ 让我们来听一听花蝴蝶到底会和小草说什么呢？ “花蝴蝶对小草说：咱们是朋友”老师带领幼儿一起说 小朋友们真棒！谁愿意来把这一段完整的说给大家听听？ 师：让我们一起来学一学花蝴蝶好吗？ 咦，花蝴蝶又飞走了，又找谁做朋友了呀？ 谁愿意把花蝴蝶找小花做朋友用，像刚刚那样好听的话来说一说？哪个小朋友愿意第一个来试一试？请幼儿回答 你们说，XX小朋友说的好不好啊？ 那拍拍手表扬表扬她 让我们一起大声的把这一段说一说，好吗？ 小朋友们真棒！ 其实，花蝴蝶、小花、小草都是谁的朋友呀？ 他们一起说：我们都是春天的朋友 三、仿编活动。 1、师：快看看谁又来我们教室来做客啦？ 它们也要来找自己的好朋友，你们愿意帮助他们吗？ 那我们把小燕子、小蜜蜂、小蜻蜓找朋友，也编成一首和刚才一样好听的诗歌，好吗？ 老师为你们每一组准备了一张图谱，请你们按照图谱上的内容和你的朋友一起编一编，好吗？ 幼儿创编。 小朋友们编好了吗？老师请每一组的代表上来把编好的诗歌读给大家听听，谁愿意第一个来？ 每组请一位小朋友上来说 小朋友们说的好极了！等会老师带着大家一起去外面玩一玩找朋友的游戏，好吗？ 花蝴蝶飞来了， 和小草握握手， 她对小草说， 咱们是朋友； 花蝴蝶飞走了， 和小花握握手， 她对小花说， 咱们是朋友； 花蝴蝶、小草、小花， 都来和春天握握手， 她们一起说： 我们都是春天的朋友。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老