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机械设计课程设计 华中理工大学机械设计教研室 一. 课程设计的目的 培养工程实践观念 综合知识运用能力 创新能力 独立从事设计能力 计算机应用能力 设计分析 结构设计与绘图 技术文档处理 二. 课程设计的内容 拟定传动方案 选择电动机 运动学计算 传动件、支承件参数计算 减速器结构设计 部件: 减速器部装图 零件: 齿轮、轴、箱体零件图 适应计算机教学方式 教师集中讲解，注意听 上午教师巡视、答疑；下午自己操作 随时保存文档 纪律 遵守工作时间 禁止玩游戏 保持机房整洁 不得带食品进入 * 机械设计课程设计 机械设计课程设计 工作拉力 F (N) 工作速度 v (m/s) 滚筒直径 D (mm) 已知 1. 任务: 带式运输机传动装置 机械设计课程设计 2. 具体内容 机械设计课程设计 3. 提交设计资料 减速器部装图 主要零件工作图 课程设计说明书 绘图仪出图 Word排版及打印输出 三. 传动装置总体设计 机械设计课程设计 1. 拟定传动方案 电动机 带式运输机 传动装置 外传动件 减速器 + 开式齿轮传动 带传动 链传动 双级圆柱齿轮 圆锥圆柱齿轮 蜗杆 合理布置传动顺序 机械设计课程设计 机械设计课程设计 机械设计课程设计 减速器参考方案 2. 选择电动机 机械设计课程设计 类型 转速 功率 三相交流异步电机 Y、YZ、YZR系列 同步转速 3000、1500、1000、750 r/min 工作机有效功率 P w = F ·v/1000 电机所需功率 Pd = P w /η 选择额定功率 Pd = 1.1 Pd 总效率η的计算 机械设计课程设计 3. 运动学计算 总传动比 i = nm / nw nm 电机满载转速 nw 工作机所需转速 各级传动比分配 i = i1 ·i2 · · · in 传动比分配原则 各轴的运动及动力参数 机械设计课程设计 4. 传动件计算 带传动 链传动 蜗杆传动 齿轮传动 外传动 内传动 外传动 内传动 内外有别 机械设计课程设计 5. 支承动件初步计算 轴的初算 dmin = C( P/n )1/3 滚动轴承的选择 类型 尺寸 深沟球轴承 角接触球轴承 圆锥滚子轴承 尺寸系列代号 内径代号 根据受载选 选中间尺寸 根据轴径选 机械设计课程设计 深沟球轴承 角接触球轴承 圆锥滚子轴承  联轴器的选择 机械设计课程设计 型号 公称扭矩 许用转速 轴孔直径 机械设计课程设计 机械设计课程设计 机械设计课程设计 机械设计课程设计 课程设计流程图 方案初选 传动方案拟定 减速器外廓简图布置 运动及传动参数计算 多方案比较、选择方案 支承件校核计算 减速器整机三维装配 减速器部件三维装配 减速器零件三维造型 传动件设计计算 减速器零件图设计 减速器部装图设计 方案设计 分析计算 三维设计 二维设计 机械设计课程设计 四. 正确对待几个问题 参考资料与创新 参数设计与结构设计 计算与结构设计 参考资料是创新的基础 抄图与融会贯通 遵守标准和规范 强度条件 参数 工艺、装配 结构的尺寸 强度计算 结构设计 结构设计 强度计算 如齿轮、带轮等 如轴 机械设计课程设计 五. 课程设计的步骤和进度 1. 准备阶段 准备、看录像、装拆实验  方案设计、运动和动力参数设计 初选轴承与联轴器 2. 计算与结构设计  绘制减速器部装图 4. 绘制零件图 5. 完成说明书、输出图纸及文档 6. 答辩 3. 完成部装图 尺寸、明细表、技术要求 1.5天 1天 1天 6天 0.5天 2天 机械设计课程设计 六. 注意事项 * * * * *