习惯造就人生（小班教育）.docVIP

习惯造就人生（小班教育） 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。在开学这一个月中，我发现有一部分幼儿存在一定的坏习惯：有的喜欢拉扯衣服，有的喜欢抠鼻子，有的喜欢把小手放进裤衩中……对于刚入园的幼儿来说，换了一个新环境，心里自然存在一定的影响，由于适应能力的不同，出现种种小动作，常常在不经意间将小动作表现了出来。 开学第一天，在与奶奶依依不舍的分离后，屠涌钊小朋友便坐在小凳子上不时地哭泣，吃餐点前，发现他把小手放在嘴巴里，由于开始吃了，他把小手拿了出来，我当时也没太在意。午餐后，又发现他眼泪汪汪地把小手放在嘴巴里，我立即安慰他，随之他也把小手拿了出来。午睡时，还是发现该幼儿把小手指放在嘴巴里，我便示意让他拿出来，并且让他睡觉。下午餐点后，发现他坐在凳子上把小手放在嘴巴里看其他小朋友玩，我便走过去让他也去玩，他拿出手指向同伴走去。随后几天时常发现他将小手放在嘴巴里，这点引起了我的注意，在与其家长的沟通中发现，该幼儿在家中就喜欢把小手放在嘴巴里不肯拿出来，家长也时常劝说但不见效果。 我们都知道，小班幼儿的自我控制能力是不强的，很多习惯也正是在这个阶段形成的，好习惯当然值得欣慰，但坏习惯呢？作为家长、老师是不理睬，还是为其担心，帮他改变这一习惯呢？ 经过一个月的观察，只要他在吮手指时被我看到，他便会把小手指从嘴巴里拿出来，逐渐领会到我的意思。因此： 首先，作为家长，在家时要时刻注意孩子的这一小动作，不停地叮嘱他不要把小手放进嘴巴里，在必要时打他的手背，让他意识到这样做是不对的。 其次，作为老师在继续注意他的同时，教育他要勤洗手，保持个人的卫生，做个讲卫生的好宝宝。适当地跟他沟通，给他讲讲有关吮手指的故事，让他有个学习的榜样，逐渐改变自己的坏习惯。 最后，家园互交流是一个很关键的问题，每天利用家长接送孩子的时间多讨论一下，看看怎样更能帮助幼儿改变他吮手指的习惯，或利用qq群、电话等形式进行沟通。 让幼儿养成一个好习惯是我们每个人的责任，在今后的学习生活中，我们更要仔细观察每个幼儿的成长，记录他们的一言一行，让他们在成长中留下美好的记忆，甜美的笑容，健康的体魄。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看