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2006年工商局纪检组长述廉报告 述廉报告**县工商局纪检组长*** “管住自己”是人一生最难做到的一件事情。 鲁迅先生说过这样一句话：“我常常解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”，在日益复杂的社会环境中，我之所以有今天的从容，就正因为我记住了鲁迅先生的这句话。 作为领导干部，做好自己的工作是一种能力，管住自己同样也是一种能力。 这些年 来，一些领导干部因腐败的问题受到了党纪国法的追究，他们蜕化变质的情况虽不尽相同，但仔细分析其违法违纪原因，有一点却十分相似，那就是没能管住自己。管住自己，是一种约束，要求自己慎权慎独，自警自励；管住自己，是一种作风，提醒自己多做少说，敏于事而慎于言；管住自己，是一种责任，告戒自己用权时要如临如履，小心翼翼。领导干部具备了这种能力并能坚持付诸实践，于党和人民的事业有益，于自己同样是益莫大焉。 之所以能管住自己，正是因为自己具备正确的理想信念。领导干部蜕化变质，往往是以理想信念上的动摇和蜕化变质开始的。透视这些人犯错误的深刻教训，无非两条轨迹：一条是从政治上打开缺口；一条是从经济、生活上打开缺口。两条轨迹的起点，都是理想信念发生动摇。他们自己也说，犯错误是一念之差。因此管住自己，重要的是加强学习，深华境界，不断提高自己的理想层次和道德觉悟，在理想信念上任何时候都不能有丝毫的动摇。 之所以能管住自己，正是因为自己能够正确对待个人名利得失，正确把握价值取向，以平常心看待名利。 之所以能管住自己，正因为自己能够较好地树立“立党为公、执政为民”的权力观，正确行使手中的权力。而对诱惑，首先想到自己的身份，想到从政的宗旨，想到党的纪律，把权力用在为人民服务上。 管住自己，需要很强的自制力。唯有如此，才能耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节、才能堂堂正正做人，公公正正用权，扎扎实实干事。 2006年11月10日 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。 2、卫生习惯 (1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月); (2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐(整个学期); (3)教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面(五月); (4)教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来(三月);