桥之美课件完成.pptVIP

* 德兴二中 张小兰 一、桥之美态——美态寻踪（美好的、美丽的姿态） 　请同学们浏览课文，找寻并勾画出文中描写桥的美态的语句，并以“桥之美态，美在————”的句式说话 例：人家房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥! 　　桥之美态，美在对比，美在形式变化，美在线面转变 　如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。 　那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。 桥之美态，美在形式，美在结构。 　桥之美态，美在对照，美在映衬 　石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。 桥之美态，美在和谐、得体 ，美在合拍。 对比、搭配、衬托、呼应这些足以构成一个画面、层次和结构，但对于一个画家来说，对于中国画来说，这样的画面未免缺免一点诗意，缺免一点灵动。所以画家更着眼于什么？ 着眼于桥在不同环境中多种多样的形式作用。 （作用应是指桥在不同环境中带给人美的感受和体会。） 二、桥之美境——美境体味 （优美的环境，美好的意境） 请同学们精读课文第四、五段，看看作者重点描写了哪些桥，美美地朗读语句，并以诗意的语言再现这种美。请以“桥之美境，美在——”句式说出。 乌镇苇丛上的石桥 乌镇石桥——舒畅——开阔舒朗 江南乡间细柳下的石桥 江南石桥——销魂——刚柔相济 长桥卧龙——满足——灵动和谐 风雨桥——欣赏——安详自若 三、桥之美蕴——美蕴涵泳 请同学们勾划出最能引起你审美体验的语句，品读语句，从语言表达的角度，欣赏文字的美，去品味“桥之美蕴” 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 这是拟人的修辞。其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂! 杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形成特殊的美感。“杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。 这句话的意思是，桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。 “凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！”请说说你的理解。 吴冠中先生对桥之美的追寻对你有什么启发？ 拓展与延伸 *